若執(zhí)行圖2中的框圖，輸入N=13，則輸出的數(shù)等于________．（注：“S=0”，即為“S←0”或為“S：=0”．）


分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是累加并輸出S=++…+的值．
解答：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是累加并輸出S=++…+=1-=．
故答案為：．
點評：根據(jù)流程圖（或偽代碼）寫程序的運行結(jié)果，是算法這一模塊最重要的題型，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、執(zhí)行圖中程序，回答下面問題．
（1）若輸入：m=30，n=18，則輸出的結(jié)果為：
6
．
（2）畫出該程序的程序框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•莆田模擬）某校在一次趣味運動會的頒獎儀式上，高一、高二、高三各代表隊人數(shù)分別為120人、120人、n人．為了活躍氣氛，大會組委會在頒獎過程中穿插抽獎活動，并用分層抽樣的方法從三個代表隊中共抽取20人在前排就坐，其中高二代表隊有6人．
（1）求n的值；
（2）把在前排就坐的高二代表隊6人分別記為a，b，c，d，e，f，現(xiàn)隨機從中抽取2人上臺抽獎．求a和b至少有一人上臺抽獎的概率．
（3）抽獎活動的規(guī)則是：代表通過操作按鍵使電腦自動產(chǎn)生兩個[0，1]之間的均勻隨機數(shù)x，y，并按如圖所示的程序框圖執(zhí)行．若電腦顯示“中獎”，則該代表中獎；若電腦顯示“謝謝”，則不中獎，求該代表中獎的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示程序框圖中，有這樣一個執(zhí)行框xi=f（xi-1）其中的函數(shù)關(guān)系式為f(x)=
4x-2
x+1
，程序框圖中的D為函數(shù)f（x）的定義域．，
（1）若輸入x0=
49
65
，請寫出輸出的所有xi；
（2）若輸出的所有xi都相等，試求輸入的初始值x0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•�？诙＃┖？谑心炒慰荚囉�10000名考生，現(xiàn)從中隨機抽取100名考生的成績x1，x2，x3，…，x100作為樣本，執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入x1，x2，x3，…，x100，輸出的結(jié)果S=4，
.
x
=7．若總體服從正態(tài)分布，試估計該次考試中10000名考生的成績不小于5分的人數(shù)為（　　）（參考數(shù)據(jù)：若X～N（μ，σ2），則P（μ-σ＜X≤μ+σ）=0.6826；P（μ-2σ＜X≤μ+2σ）=0.9544；P（μ-3σ＜X≤μ+3σ）=0.9974）

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