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(文)甲、乙、丙、丁四位同學各自對A、B兩變量的線性相關性作試驗，并用回歸分析方法分別求得相關系數r與殘差平方和m如下表：

則哪位同學的試驗結果體現A、B兩變量更強的線性相關性？

[　　]

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（文）甲、乙、丙、丁4名同學被隨機地分到A、B、C三個社區(qū)參加社會實踐，要求每個社區(qū)至少有一名同學．則甲、乙兩人被分在同一個社區(qū)的概率是
1
6
1
6
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（08年內江市三模文） 甲、乙、丙、丁、戊5名同學參加某一項比賽，決出第一到第五的名次。甲、乙、丙三人去詢問成績，回答者對甲說：“很遺憾，你和乙都未得到第一名”； 對乙說：“你當然不會是最差的”；對丙說：“你比甲乙都好”；從這個回答分析：5人名次的排列有（    ）種不同情況。

A、               B、              C、             D、

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2009江西卷文）甲、乙、丙、丁個足球隊參加比賽，假設每場比賽各隊取勝的概率相等，現任意將這個隊分成兩個組（每組兩個隊）進行比賽，勝者再賽，則甲、乙相遇的概率為

A．                   B．                     C．            D．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2009江西卷文）甲、乙、丙、丁個足球隊參加比賽，假設每場比賽各隊取勝的概率相等，現任意將這個隊分成兩個組（每組兩個隊）進行比賽，勝者再賽，則甲、乙相遇的概率為

A．                   B．                     C．            D．

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科目：高中數學 來源：2011-2012學年山東省青島市高三上學期單元測試數學 題型：填空題

 

（文）甲、乙、丙、丁四位同學去書店購買編號為１，２，３，４，…，１０的１０本不同的書，為節(jié)約起見，他們約定每人只購買其中５本，再互相傳閱，如果任兩人均不能買全這１０本書，任３人均能買全這１０本書，其中甲購買數的號碼是１，２，３，４，５，乙購買書的號碼事５，６，７，８，９，丙購買書的號碼是１，２，３，９，１０時，尉繚滿足上述要求，丁應買的書的號碼是    

 

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