【題目】已知函數(shù),函數(shù) (a>0),
若存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】∵,
①當(dāng)x∈[0, ]時(shí),f(x)= 在R上是單調(diào)遞減函數(shù),
∴f()f(x)f(0),即0f(x) ,
∴f(x)的值域?yàn)閇0, ];
②當(dāng)x∈(,1]時(shí),f(x)= ,
∴f′(x)= =,
∴當(dāng)x>時(shí),f′(x)>0,即f(x)在(,+∞)上單調(diào)遞增,
∴f(x)在(,1]上單調(diào)遞增,
∴f()<f(x)f(1),即<f(x)1,
∴f(x)的值域?yàn)閇,1].
綜合①②,f(x)的值域?yàn)閇0,1].
∵g(x)=asin()2a+2,(a>0),且x∈[0,1],
∴0x,則0sin(x) ,
∵a>0,則0asin(x) a,
∴22ag(x)2a,
∴g(x)的值域?yàn)閇22a,2a],
∵存在x1,x2∈[0,1],使得f(x1)=g(x2)成立,
∴[0,1]∩[22a,2a]≠,
若[0,1]∩[22a,2a]=,則2a<0或22a>1,
∴a<或a>,
∴當(dāng)[0,1]∩[22a,2a]≠時(shí),a的取值范圍為[12, ],
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是[,].
故答案為:D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,對(duì)任意實(shí)數(shù),都有.
(1)若, ,且,求, 的值;
(2)若為常數(shù),函數(shù)是奇函數(shù),
①驗(yàn)證函數(shù)滿足題中的條件;
②若函數(shù)求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)60萬(wàn)元的生源利潤(rùn)目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個(gè)激勵(lì)招生人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:在生源利潤(rùn)達(dá)到5萬(wàn)元時(shí),按生源利潤(rùn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),且資金y(單位:萬(wàn)元)隨生源利潤(rùn)x(單位:萬(wàn)元)的增加而增加,但資金總數(shù)不超過3萬(wàn)元,同時(shí)獎(jiǎng)金不超過利潤(rùn)的20%.現(xiàn)有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)模型:y=0.2x,y=log5x,y=1.02x,其中哪個(gè)模型符合該校的要求?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直三棱柱ABC-A1B1C1,點(diǎn)N在AC上且CN=3AN,點(diǎn)M,P,Q分別是AA1,A1B1,BC的中點(diǎn).求證:直線PQ∥平面BMN.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中點(diǎn).
(1)求證:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值為,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,,,,,分別為的中點(diǎn),.
(1)求證:平面平面;
(2)設(shè),若平面與平面所成銳二面角,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一家醫(yī)藥研究所,從中草藥中提取并合成了甲、乙兩種抗“病毒”的藥物,經(jīng)試驗(yàn),服用甲、乙兩種藥物痊愈的概率分別為.現(xiàn)已進(jìn)入藥物臨床試用階段,每個(gè)試用組由4位該病毒的感染者組成,其中2人試用甲種抗病毒藥物,2人試用乙種抗病毒藥物,如果試用組中,甲種抗病毒藥物治愈人數(shù)超過乙種抗病毒藥物的治愈人數(shù),則稱該組為“甲類組”.
(1)求一個(gè)試用組為“甲類組”的概率;
(2)觀察3個(gè)試用組,用表示這3個(gè)試用組中“甲類組”的個(gè)數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)2008年至2014年中,每年的居民人均純收入y(單位:千元)的數(shù)據(jù)如下表:
年 份 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
年份代號(hào)t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.7 | 3.6 | 3.3 | 4.6 | 5.4 | 5.7 | 6.2 |
對(duì)變量t與y進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn),得知t與y之間具有線性相關(guān)關(guān)系.
(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;
(2)預(yù)測(cè)該地區(qū)2017年的居民人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:
,
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com