如圖,動(dòng)點(diǎn)P在正方體ABCD-A1B1C1D1的對(duì)角線BD1上,過點(diǎn)P作垂直于平面BB1D1D的直線,與正方體表面相交于M,N.設(shè)BP=x,△BMN的面積是y,則函數(shù)y=f(x)的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):棱柱的結(jié)構(gòu)特征,函數(shù)的圖象與圖象變化
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,空間位置關(guān)系與距離
分析:根據(jù)題意和正方體的特征,分析點(diǎn)P動(dòng)的過程中,x隨著y變化情況以及變化速度,再對(duì)照選項(xiàng)中的圖形選出.
解答: 解:由題意知,MN⊥平面BB1D1D,其軌跡經(jīng)過B,D1和側(cè)棱AA1,CC1的中點(diǎn)E,F(xiàn),

設(shè)對(duì)角線BD1的中點(diǎn)為O,

則當(dāng)P點(diǎn)位于線段BO上時(shí),
當(dāng)BP增大時(shí),MN隨BP線性增加,則函數(shù)y=f(x)的圖象應(yīng)為開口朝上二次函數(shù)圖象遞增的一部分,故可排除A,C,
當(dāng)P點(diǎn)位于線段OD1上時(shí),

當(dāng)BP增大時(shí),MN隨(BD1-BP)線性變化,則函數(shù)y=f(x)的圖象應(yīng)為開口朝下二次函數(shù)圖象遞減的一部分,故可排除B,
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)圖象的變化,根據(jù)幾何體的特征和條件進(jìn)行分析兩個(gè)變量的變化情況,再用圖象表示出來,考查了作圖和讀圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意α∈R,下列等式中恒成立的個(gè)數(shù)有
 
個(gè).
A.sin(2π-α)=sinα   
B.cos(-α)=cosα  
C.cos(π-α)=cos(2π+α)
D.cos(
π
2
-α)=-cosα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(a-2)x+4a,x<1
ax,x≥1
是R上的減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=lg(3-5x)的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=(cosx+sinx)•(cosx-sinx)的最小正周期是( 。
A、
π
2
B、π
C、2π
D、4π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式|x|>
1
x
的解集是(  )
A、(-∞,-1)∪(1,+∞)
B、(-∞,0)∪(1,+∞)
C、(-1,0)∪(1,+∞)
D、(-∞,-1)∪(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x3-3
ex
的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,若a2-c2=b2+bc,則A=( 。
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos20°sin65°-sin20°cos65°=( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
2
2
D、-
2
2

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