把10010（2）化為十進制數(shù)的結(jié)果是
 
．
考點：進位制
專題：計算題
分析：由題意，可由10010（2）=0×20+1×21+1×24計算出此二進制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進制數(shù)的結(jié)果，得到答案
解答： 解：由題意10010（2）=0×20+1×21+1×24=18
故答案為：18
點評：本題考查進位制之間的轉(zhuǎn)換，解題的關(guān)鍵是理解并熟練記憶二進制數(shù)轉(zhuǎn)化為十進制數(shù)的計算公式，由公式直接計算出結(jié)果
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=3x，若g（x）為函數(shù)f（x）的反函數(shù)，則g(
3
)=
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一汽車廠生產(chǎn)A，B，C三類轎車，每類轎車均有舒適型和標準型兩種型號，某月的產(chǎn)量（單位：輛）如下表：
轎車A轎車B轎車C
舒適型100150z
標準型300450600
按類用分層抽樣的方法在這個月生產(chǎn)的轎車中抽取50輛，其中有A類轎車10輛．則z的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）0.027- 
1
3
-(-
1
7
)-2-3-1+(-
7
8
)0；
（2）3log32+lg16+3lg5-lg
1
5
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知p：|5x-2|＞3；q：
1
x2+4x-5
＞0，則￢p是￢q的
 
 條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}中，a1=17，d=-2，則a10=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
log
1
7
(3x-2)
的定義域是（　　）
A、[1，+∞）
B、(
2
3
，+∞)
C、(
2
3
，1]
D、[
2
3
，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}是等差數(shù)列，a8=2，則前15項和S15=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個結(jié)論中：
（1）如果兩個函數(shù)都是增函數(shù)，那么這兩個函數(shù)的積運算所得函數(shù)為增函數(shù)；
（2）奇函數(shù)f（x）在[0，+∞）上是增函數(shù)，則f（x）在R上為增函數(shù)；
（3）既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)只有一個；
（4）若函數(shù)f（x）的最小值是a，最大值是b，則f（x）值域為[a，b]．
其中正確結(jié)論的序號為
 
．

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