用長為16米的籬笆借助一墻角圍成一個(gè)矩形ABCD(如圖所示),在P處有一棵樹距兩墻的距離分別為a(0<a<12)米和4米,現(xiàn)需要將此樹圈進(jìn)去,設(shè)矩形ABCD的面積為y(平方米),長BC為x(米).
(1)設(shè)y=f(x),求y=f(x)的解析式并指出其定義域;
(2)試求y=f(x)的最大值與最小值之差g(a).

解:(1)要使樹被圈進(jìn)去,則ABCD中BC≥a,CD≥4,
因?yàn)榛h笆長為16米,所以當(dāng)長BC=x米時(shí),寬CD=(16-x)米.
由于BC≥a,CD≥4,故a≤x≤12,
所以面積y=f(x)=x(16-x)=-x2+16x,其定義域?yàn)閤∈[a,12]
(2)由(1)得,y=f(x)=-x2+16x=-(x-8)2+64,x∈[a,12]
對稱軸x=8,又因?yàn)?<a<12
所以,當(dāng)8≤a<12時(shí),ymax=-a2+16a,ymin=48,此時(shí)g(a)=-a2+16a-48;
當(dāng)4≤a<8時(shí),ymax=64,ymin=48,此時(shí)g(a)=64-48=16;
當(dāng)0<a<4時(shí),ymax=64,ymin=-a2+16a,此時(shí)g(a)=a2-16a+64;
綜上:
分析:(1)要使樹被圈進(jìn)去,則ABCD中BC≥a,CD≥4,由此可確定函數(shù)的變量的范圍.設(shè)長BC=x米,寬CD=(16-x)米,所以面積y=f(x)=x(16-x)=-x2+16x;
(2)由(1)得,y=f(x)=-x2+16x=-(x-8)2+64,x∈[a,12],由于對稱軸x=8,根據(jù)0<a<12,故要進(jìn)行分類討論:即8≤a<12;4≤a<8;0<a<4,從而可求y=f(x)的最大值與最小值之差g(a).
點(diǎn)評:本題以實(shí)際問題為載體,考查函數(shù)模型的構(gòu)建,考查二次函數(shù)最值的求解,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,正確分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長為16米的籬笆,借助墻角圍成一個(gè)矩形ABCD(如圖),在P處有一棵樹與兩墻的距離分別為a米(0<a<12)和4米.若此樹不圈在矩形外,求矩形ABCD面積的最大值M.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長為16米的籬笆借助一墻角圍成一個(gè)矩形ABCD(如圖所示),在P處有一棵樹距兩墻的距離分別為a(0<a<12)米和4米,現(xiàn)需要將此樹圈進(jìn)去,設(shè)矩形ABCD的面積為y(平方米),長BC為x(米).
(1)設(shè)y=f(x),求y=f(x)的解析式并指出其定義域;
(2)試求y=f(x)的最大值與最小值之差g(a).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長為16米的籬笆,借助墻角圍成一個(gè)矩形ABCD(如圖),在P處有一棵樹與兩墻的距離分別為a米(0<a<12 )和4米。若此樹不圈在矩形外,求矩形ABCD面積的最大值M.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練(32)(解析版) 題型:解答題

用長為16米的籬笆,借助墻角圍成一個(gè)矩形ABCD(如圖),在P處有一棵樹與兩墻的距離分別為a米(0<a<12)和4米.若此樹不圈在矩形外,求矩形ABCD面積的最大值M.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案