已知集合,函數(shù)的定義域、值域都是,且對(duì)于任意,. 設(shè)是的任意一個(gè)排列,定義數(shù)表,若兩個(gè)數(shù)表的對(duì)應(yīng)位置上至少有一個(gè)數(shù)不同,就說(shuō)這是兩張不同的數(shù)表,那么滿足條件的不同的數(shù)表的張數(shù)為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知集合,函數(shù)的定義域、值域都是,且對(duì)于任意,. 設(shè)是的任意一個(gè)排列,定義數(shù)表,若兩個(gè)數(shù)表的對(duì)應(yīng)位置上至少有一個(gè)數(shù)不同,就說(shuō)這是兩張不同的數(shù)表,那么滿足條件的不同的數(shù)表的張數(shù)為 ( )
A.216 B.108 C.48 D.24
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海華師大一附中高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)試題數(shù)學(xué) 題型:填空題
已知集合,函數(shù)的定義域、值域都是,且對(duì)于任意,設(shè)是的任意一個(gè)排列,定義數(shù)陣,
若兩個(gè)數(shù)陣的對(duì)應(yīng)位置上至少有一個(gè)數(shù)不同,就說(shuō)這是兩個(gè)不同的數(shù)陣,那么滿足條件的
不同的數(shù)陣共有個(gè)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年北京市東城區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:選擇題
已知集合,函數(shù)的定義域、值域都是,且對(duì)于任意,. 設(shè)是的任意一個(gè)排列,定義數(shù)表,若兩個(gè)數(shù)表的對(duì)應(yīng)位置上至少有一個(gè)數(shù)不同,就說(shuō)這是兩張不同的數(shù)表,那么滿足條件的不同的數(shù)表的張數(shù)為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知集合,函數(shù)的定義域、值域都是,且對(duì)于任意,. 設(shè)是的任意一個(gè)排列,定義數(shù)表,若兩個(gè)數(shù)表的對(duì)應(yīng)位置上至少有一個(gè)數(shù)不同,就說(shuō)這是兩張不同的數(shù)表,那么滿足條件的不同的數(shù)表的張數(shù)為 ( )
A. B. C. D.
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