集合A＝{－1,0,1}，B＝{y|y＝ex，x∈A}，則A∩B＝(　　)

A．{0}                                                          B．{1}

C．{0,1}                                                       D．{－1,0,1}


B

[解析]　∵x∈A，∴B＝{，1，e}，∴A∩B＝{1}．故選B.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知復(fù)數(shù)，試求為何值時(shí)， 

（1）為實(shí)數(shù)？ （2）所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)落在第三象限？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面幾何里，有勾股定理：“設(shè)的兩邊AB、AC互相垂直，則�！蓖卣沟娇臻g，類(lèi)比平面幾何的勾股定理，研究三棱錐的側(cè)面積與底面積間的關(guān)系，可以得到的正確結(jié)論是：“設(shè)三棱錐A-BCD的三個(gè)側(cè)面ABC 、ACD、ADB兩兩互相垂直，則                             ”。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在三棱錐中,兩兩互相垂直，且,設(shè)是底面三角形內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)，定義：，其中分別表示三棱錐的體積，若，且恒成立，則正實(shí)數(shù)的最小值是（     ）

A .      B .       C.      D. 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某次數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測(cè)中，老師從做過(guò)的兩套試卷中共挑選出6道試題，若這6道試題被隨機(jī)地平均分給甲、乙、丙三位同學(xué)練習(xí)，且甲同學(xué)至少有一道試題來(lái)自 試卷的概率是。

（1）求這6道試題來(lái)自試卷各有幾道試題；

（2）若隨機(jī)變量X表示甲同學(xué)的試題中來(lái)自的試題數(shù)，求X分布列和數(shù)學(xué)期望。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合P＝{3，log2a}，Q＝{a，b}，若P∩Q＝{0}，則P∪Q等于(　　)

A．{3,0}                                                       B．{3,0,1}

C．{3,0,2}                                                    D．{3,0,1,2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知集合A＝{x∈R|ax2－3x＋2＝0，a∈R}．

(1)若A是空集，求a的取值范圍；

(2)若A中只有一個(gè)元素，求a的值，并把這個(gè)元素寫(xiě)出來(lái)；

(3)若A中至多有一個(gè)元素，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


命題“∃x∈R,2x＋x2≤1”的否定是(　　)

A．∀x∈R,2x＋x2>1，假命題

B．∀x∈R,2x＋x2>1，真命題

C．∃x∈R,2x＋x2>1，假命題

D．∃x∈R,2x＋x2>1，真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “直線l的方程為x－y－5＝0”是“直線l平分圓(x－2)2＋(y＋3)2＝1的周長(zhǎng)”的(　　)

A．充分不必要條件                                      B．必要不充分條件

C．充要條件                                                 D．既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案