某市新城區(qū)有7條南北向街道,5條東西向街道(如圖).
(1)圖中共有多少個(gè)矩形?
(2)從左下角A點(diǎn)到右上角B點(diǎn)最近的走法有多少種?
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專(zhuān)題:排列組合
分析:(1)在7條豎線中任選2條,5條橫線中任選2條,這樣4條線即可組成一個(gè)矩形;
(2)每種最短走法,即是從10段中選出6段走東向的,選出4段走北向的,由組合數(shù)和計(jì)數(shù)原理可得.
解答: 解:(1)在7條南北向街道中任選2條,5條東西向街道中任選2條,這樣4條線可組成1個(gè)矩形,故可組成矩形
C
2
7
×
C
2
5
=210個(gè).
(2)每條東西向的街道被分成6段,每條南北向的街道被分成4段,從A到B最短的走法,一定包括6段東西方向、4段南北方向的線段,共有
C
6
10
=
C
4
10
=210種走法.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列組合的簡(jiǎn)單應(yīng)用,得出組成矩形的條件和最短走法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在Rt△ABC中,斜邊AB的長(zhǎng)為6,M,N是斜邊AB上距離為4的兩點(diǎn),且
MA
+
NB
=0,那么
CM
CN
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線
x2
8-λ
+
y2
4-λ
=1(4<λ<8),則此曲線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為( 。
A、(±2,0)
B、(±2
3
,0)
C、(0,±2)
D、(±
12-2λ
,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,利用分層抽樣的方法抽取其中若干個(gè)樣本,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
各組組員數(shù)各組抽取人數(shù)
[13,14)54a
[14,15)b8
[15,16)34219
[16,17)288c
[17,18]72d
(1)求a,b,c,d的值;
(2)若樣本第一組中只有一個(gè)女生,其他都是男生,第五組則只有一個(gè)男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽一個(gè)同學(xué)組成一個(gè)新的組,求這個(gè)新組恰好由一個(gè)男生和一個(gè)女生構(gòu)成的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

同時(shí)擲兩個(gè)骰子,兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)和可能是2,3,4,…,11,12中的一個(gè),事件A={2,5,7},事件B={2,4,6,8,10,12},那么A∪B={
 
},A∩
.
B
={
 
}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(7,8),B(10,4),C(2,4),則△ABC的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù)y=f(x),若同時(shí)滿(mǎn)足:①f(x)在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②存在區(qū)間[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇a,b].那么把函數(shù)y=f(x)(x∈D)叫做“同族函數(shù)”.
(1)求“同族函數(shù)”y=x2(x≥0)符合條件②的區(qū)間[a,b].
(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使函數(shù)y=k+
x+2
是“同族函數(shù)”?若存在,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=cos x(x∈[-
π
2
,
π
2
])的圖象與x軸圍成的區(qū)域記為M,若隨機(jī)在圓O:x2+y22內(nèi)任取一點(diǎn),則該點(diǎn)在區(qū)域M內(nèi)的概率是( 。
A、
4
π2
B、
4
π3
C、
2
π2
D、
2
π3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,若a2+a8=15-a5,則a5的值為( 。
A、3B、4C、5D、6

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同步練習(xí)冊(cè)答案