【題目】已知函數(shù)f(x)＝ax3＋bx＋2在x＝2處取得極值－14.

(1)求a，b的值；

(2)若f(x)≥kx在上恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

【答案】（1）；（2）

【解析】

(1) )f′(x)＝3ax2＋b，由f(x)在x＝2處取得極值－14，解方程即可；（2）f(x)≥kx得x3－12x＋2≥kx，又x∈，∴k≤x2＋－12，設(shè)g(x)＝x2＋－12，對函數(shù)求導(dǎo)研究函數(shù)的單調(diào)性求得函數(shù)最值.

(1)f′(x)＝3ax2＋b，由f(x)在x＝2處取得極值－14，

得即解得經(jīng)檢驗(yàn)，a＝1，b＝－12符合題意，

∴a＝1，b＝－12.

(2)由(1)知f(x)＝x3－12x＋2，由f(x)≥kx得x3－12x＋2≥kx，又x∈，∴k≤x2＋－12，設(shè)g(x)＝x2＋－12，x∈，則g′(x)＝2x－＝，當(dāng)0<x<1時(shí)，g′(x)<0，g(x)在(0，1)上單調(diào)遞減；當(dāng)1<x≤2時(shí)，g′(x)>0，g(x)在(1，2]上單調(diào)遞增．故g(x)在x＝1處取得極小值g(1)＝－9，也是最小值，故得k≤－9，即k的取值范圍為(－∞，－9]．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)作為藍(lán)色海洋教育特色學(xué)校，隨機(jī)抽取100名學(xué)生，進(jìn)行一次海洋知識測試，按測試成績(假設(shè)考試成績均在[65，90)內(nèi))分組如下：第一組[65，70)，第二組 [70，75)，第三組[75，80)，第四組 [80，85)，第五組 [85，90)．得到頻率分布直方圖如圖C34.

(1)求測試成績在[80，85)內(nèi)的頻率；

(2)從第三、四、五組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生組成海洋知識宣講小組，定期在校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)宣講，并在這6名學(xué)生中隨機(jī)選取2名參加市組織的藍(lán)色海洋教育義務(wù)宣講隊(duì)，求第四組至少有1名學(xué)生被抽中的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知拋物線C1：x2＝2py的焦點(diǎn)在拋物線C2：，點(diǎn)P是拋物線C1上的動(dòng)點(diǎn)．

(1)求拋物線C1的方程及其準(zhǔn)線方程；

(2)過點(diǎn)P作拋物線C2的兩條切線，M，N分別為兩個(gè)切點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)P到直線MN的距離為d，求d的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知橢圓C： =1（a＞b＞0）的離心率為 ，以橢圓C的左頂點(diǎn)T為圓心作圓T：（x+2）2+y2=r2（r＞0），設(shè)圓T與橢圓C交于點(diǎn)M與點(diǎn)N．

（1）求橢圓C的方程；
（2）求 的最小值，并求此時(shí)圓T的方程；
（3）設(shè)點(diǎn)P是橢圓C上異于M，N的任意一點(diǎn)，且直線MP，NP分別與x軸交于點(diǎn)R，S，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，求證：|OR||OS|為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知曲線C1的參數(shù)方程為 （其中θ為參數(shù)），以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρcosθ﹣ρsinθ+1=0．
（1）分別寫出曲線C1與曲線C2的普通方程；
（2）若曲線C1與曲線C2交于A，B兩點(diǎn)，求線段AB的長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)＝－x3＋2ax2－3a2x(a∈R且a≠0)．

(1)當(dāng)a＝－1時(shí)，求曲線y＝f(x)在點(diǎn)(－2，f(－2))處的切線方程；

(2)當(dāng)a＞0時(shí)，求函數(shù)y＝f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值；

(3)當(dāng)x∈[2a，2a＋2]時(shí)，不等式|f′(x)|≤3a恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求函數(shù)f（x）=3﹣2asinx﹣cos2x，x∈[﹣ ， ]的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A(1,2),B(a,1),C(2,3),D(-1,b)(a,b∈R)是復(fù)平面上的四個(gè)點(diǎn),且向量對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為z1,z2.

(1)若z1+z2=1+i,求z1,z2;

(2)若|z1+z2|=2,z1-z2為實(shí)數(shù),求a,b的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形ABC的三邊長為a、b、c，且其中任意兩邊長均不相等.若，，成等差數(shù)列.（1）比較與的大小，并證明你的結(jié)論；（2）求證B不可能是鈍角

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