現(xiàn)從某校高三年年級學生中隨機抽取n名同學測量身高,據測量,所有學生的身高均介于155至195cm之間,將測量結果按如下方式分成8組;第一組;[155,160);第二組[160,165);…,第八組[190,195].如圖是按上述分組得到的條形圖,其中第五組有15名同學.
(1)求n值和第七組所對應的人數(shù)及頻率;
(2)在樣本中,若第二組有1人為男生,其余為女生.第七組中1人為女生,其余為男生.在第二組和第七組中各選1人組成小組,求組成的小組中恰好1男1女的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,頻率分布表
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據頻率分布直方圖,求得答案;
(2)一一列舉出滿足條件的基本事件,找到符合條件的基本事件,根據概率公式計算即可.
解答: 解:(1)由圖n=
15
0.3
=50

則第七組共有50(1-0.04-0.08-0.2-0.2-0.3-0.08-0.04)=3
對應頻率為
3
50
=0.06

(2)由已知第二組共4人,設為男1,女1,女2,女3.第七組3人設為男2,男3,女4.
則在第二組和第七組中各選1人組成小組共有12個不同的結果:
(男1,男2),(男1,男3),(男1,女4),(女1,男2),(女1,男3),(女1,女4),
(女2,男2),(女2,男3),(女2,女4),(女3,男2),(女3,男3),(女3,女4).
設“組成的小組中恰1男1女”為事件A,則事件A所包含的結果數(shù)為7個.
故P(A)=
7
12
點評:本題主要考查了頻率分布直方圖和古典概型的概率的求法,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a,b,c均為正數(shù),且a+b+c=1,證明
a2
a+b
+
b2
b+c
+
c2
c+a
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx(a∈R).
(1)求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)求f(x)的單調區(qū)間;
(3)若a=-1,問:當x>1時,f(x)<
2
3
x3是否恒成立,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sinxcosx+cos2x.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值及相應x的取值集合;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移
π
12
個單位得到函數(shù)g(x)的圖象,試求函數(shù)g(x)的單調增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=sin(2x+
3
),將其圖象向左平移
π
4
個單位,再向上平移
1
2
個單位得到函數(shù)f(x)=acos2(x+
π
3
)+b的圖象.
(1)求實數(shù)a、b的值;
(2)設函數(shù)φ(x)=g(x)-
3
f(x),求函數(shù)φ(x)的單調增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R且m≠0,直線l:mx-(m2+1)y=4m,圓C:x2+y2-8x+4y+16=0,則直線l與圓C相交所得弦長的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線y=
4
ex+1
上任意一點處的切線傾斜角為α,則α的范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)為R上的奇函數(shù),當x>0時,f(x)=x2-x+1,則f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x+1,i是虛數(shù)單位,復數(shù)
f(1+ai)
1-i
為純虛數(shù),則實數(shù)a的值為
 

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