在△ABC中,向量
m
=(sinC,-1),
n
=(cosA+cosB,sinA+sinB),若
m
n
,判別△ABC形狀.
考點(diǎn):三角形的形狀判斷
專(zhuān)題:解三角形,平面向量及應(yīng)用
分析:由 
m
n
=0以及sinB=sin(A+C)求得sinA=sinCcosB-cosCsinA.再根據(jù) sinA=sin(B+C),求得cosC(sinA+sinB)=0,可得 C=90°,△ABC為直角三角形.
解答: 解:由
m
n
,可得 
m
n
=sinC(cosA+cosB)+(-1)(sinA+sinB)=0,
即 sinC(cosA+cosB)=sinA+sinB=sinA+sin(A+C)=sinA+sinAcosC+cosAsinC,
∴sinA=sinCcosB-cosCsinA,即 sin(B+C)=sinCcosB-cosCsinA,
即 sinBcosC+cosBsinC=sinCcosB-cosCsinA,∴cosC(sinA+sinB)=0.
由于sinA+sinB>0,∴cosC=0,∴C=90°,∴△ABC為直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形的形狀判斷,著重考查兩角和的正弦,求得cosC(sinB+sinA)=0是轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如右圖所示,在兩個(gè)圓盤(pán)中,指針在本圓盤(pán)每個(gè)數(shù)所在區(qū)域的機(jī)會(huì)均為
1
6
,那么兩個(gè)指針至少有一落在奇數(shù)所在區(qū)域的概率是(  )
A、
8
9
B、
2
9
C、
4
9
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sinx-siny=
1
2
,cosx-cosy=-
3
2
,求cos(x-y)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
x
,且f′(m)=-
1
2
,則m的值為
 

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已知向量
a
=(1,
1-x
x
),
b
=(x-1,1),則使得|
a
+
b
|取最小值的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(3x-2)的定義域是( 。
A、[1,+∞)
B、(
2
3
,+∞)
C、[
2
3
,1]
D、(
2
3
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=lg(-x2+4x-3)的定義域?yàn)镸,當(dāng)x∈M,則f(x)=2x+1-4x+1的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)拋物線(xiàn)y2=4x焦點(diǎn)F的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)交于A,B兩點(diǎn),如果
AF
=2
FB
,則直線(xiàn)AB的方程是
 

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已知四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)是A(2,3),B(1,-1),C(-1,-2),D(-2,2),求四邊形ABCD的四邊形所在直線(xiàn)的斜率.

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