下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間上存在零點(diǎn)的是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
現(xiàn)有四個(gè)函數(shù):①;②;③;④的部分圖象如下:
則按照從左到右圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)序號(hào)排列正確的一組是( )
A.①④②③ | B.①④③② | C.④①②③ | D.③④②① |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(5分)(2011•廣東)函數(shù)f(x)=+lg(1+x)的定義域是( )
A.(﹣∞,﹣1) | B.(1,+∞) | C.(﹣1,1)∪(1,+∞) | D.(﹣∞,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/1e/e/dvnmz.png" style="vertical-align:middle;" />,其圖像上任一點(diǎn)都位于橢圓:上,下列判斷①函數(shù)一定是偶函數(shù);②函數(shù)可能既不是偶函數(shù),也不是奇函數(shù);③函數(shù)可能是奇函數(shù);④函數(shù)如果是偶函數(shù),則值域是;⑤函數(shù)值域是,則一定是奇函數(shù).其中正確的命題個(gè)數(shù)有( )個(gè)
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/19/c/16iqn3.png" style="vertical-align:middle;" />的單調(diào)函數(shù),對(duì)任意的,都有,若是方程的一個(gè)解,則可能存在的區(qū)間是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖揭示了一個(gè)由區(qū)間到實(shí)數(shù)集上的對(duì)應(yīng)過(guò)程:區(qū)間內(nèi)的任意實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的線段(不包括端點(diǎn))上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)(圖一),將線段圍成一個(gè)圓,使兩端恰好重合(圖二),再將這個(gè)圓放在平面直角坐標(biāo)系中,使其圓心在軸上,點(diǎn)的坐標(biāo)為(圖三).圖三中直線與軸交于點(diǎn),由此得到一個(gè)函數(shù),則下列命題中正確的序號(hào)是 ( )
;
是偶函數(shù);
在其定義域上是增函數(shù);
的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱.
A.(1)(3)(4) | B.(1)(2)(3) |
C.(1)(2)(4) | D.(1)(2)(3)(4). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的增函數(shù),函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱.若對(duì)任意的x,y∈R,不等式f(x2-6x+21)+f(y2-8y)<0恒成立,則當(dāng)x>3時(shí),x2+y2的取值范圍是 ( ).
A.(3,7) | B.(9,25) | C.(13,49) | D.(9, 49) |
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