如圖正三棱柱ABC-A1B1C1,AB=2,若N為棱AB中點(diǎn).
(1)求證:AC1∥平面NB1C;
(2)求A1C1與平面NB1C所成的角正弦值.

【答案】分析:(1)求證:AC1∥平面NB1C,連接BC1和CB1交于O點(diǎn),連ON.只需證明NO∥AC1即可.
(2)求A1C1與平面NB1C所成的角正弦值,利用空間直角坐標(biāo)系,求出相關(guān)向量,求數(shù)量積即可求解.
解答:證明:(Ⅰ)連接BC1和CB1交于O點(diǎn),連ON.
∵ABC-A1B1C1是正三棱柱,
∴O為BC1的中點(diǎn).又N為棱AB中點(diǎn),
∴在△ABC1中,NO∥AC1,又NO?平面NB1C,AC1?平面NB1C,
∴AC1∥平面NB1C;(6分)

(Ⅱ)建如圖所示空間直角坐標(biāo)系,
∵N(0,0,0),,,,
,
設(shè)平面NB1C的法向量為n=(x,y,z),
,即,
,得n=,

,
∴A1C1與平面NB1C所成的角正弦值為.(13分)
點(diǎn)評:本題考查直線與平面平行的判定,直線與平面所成的角的求法,考查學(xué)生空間想象能力,邏輯思維能力,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖正三棱柱ABC-A1B1C1,AA1=
2
,AB=2,若N為棱AB中點(diǎn).
(1)求證:AC1∥平面NB1C;
(2)求A1C1與平面NB1C所成的角正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面邊長為2,側(cè)棱長為
2
,
經(jīng)過對角線AB1的平面交棱A1C1于點(diǎn)D.
(Ⅰ)試確定D點(diǎn)的位置使平面AB1D∥BC1,并證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求二面角A1-AB1-D的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

側(cè)棱垂直于底面且底面是正三角形的三棱柱叫做正三棱柱;如圖正三棱柱ABC-A′B′C′的底面邊長為
3
,高為2,一只螞蟻要從頂點(diǎn)A沿三棱柱的表面爬到頂點(diǎn)C′,若側(cè)面AA′C′C緊貼墻面(不能通行),則爬行的最短路程是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面邊長為a,在側(cè)棱BB1上截取BD=
a2
,在側(cè)棱CC1上截取CE=a,過A,D,E作棱柱的截面.
(1)求證:截面ADE⊥側(cè)面ACC1A1;
(2)求截面ADE與底面ABC所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分) 如圖,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長均為2,P是側(cè)棱AA1上任意一點(diǎn).

(1)求證:B1P不可能與平面ACC1A1垂直;

(2)當(dāng)BC1⊥B1P時(shí),求線段AP的長;

(3)在(2)的條件下,求二面角CB1PC1的大小.

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