設(shè)函數(shù)f(x)定義在整數(shù)集上,且f(x)=
x-3,x≥2012且x∈Z
f[f(x+5)],x<2012且x∈Z
,則f(2011)=( 。
A、2010B、2011
C、2012D、2013
分析:利用f(x)=
x-3,x≥2012且x∈Z
f[f(x+5)],x<2012且x∈Z
,即可求得f(2011)的值.
解答:解:∵f(x)=
x-3,x≥2012且x∈Z
f[f(x+5)],x<2012且x∈Z

∴f(2011)=f[f(2011+5)]
=f[f(2016)]
=f(2013)
=2013-3
=2010,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)解析式的應(yīng)用,著重考查函數(shù)關(guān)系式的理解與轉(zhuǎn)化能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、設(shè)函數(shù)f(x)定義在R上,且f(x+1)是偶函數(shù),f(x-1)是奇函數(shù),則f(2003)=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、設(shè)函數(shù)f(x)定義在實(shí)數(shù)集上,它的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱,且當(dāng)x≥1時(shí),f(x)=3x-1,則f(-2),f(0),f(3)從小到大的順序是
f(0)<f(3)<f(-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)定義在(0,+∞)上,f(1)=0,導(dǎo)函數(shù)f′(x)=
1
x
,g(x)=f(x)+f′(x).
(Ⅰ)求g(x)的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(Ⅱ)討論g(x)與g(
1
x
)
的大小關(guān)系;
(Ⅲ)是否存在x0>0,使得|g(x)-g(x0)|<
1
x
對(duì)任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范圍;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)定義在R上,f(0)≠0,且對(duì)于任意a,b∈R,都有f(a+b)+f(a-b)=2f(a)f(b).
(1)求證:f(x)為偶函數(shù);
(2)若存在正數(shù)m使f(m)=0,求證:f(x)為周期函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)定義在R上,對(duì)于任意實(shí)數(shù)m、n,恒有f(m+n)=f(m)?f(n),且當(dāng)x>0時(shí),0<f(x)<1.
(1)求證:f(0)=1,且當(dāng)x<0時(shí),f(x)>1;
(2)設(shè)集合A={(x,y)|f(x2)?f(y2)>f(1)},B={(x,y)|f(ax-y+2)=1,a∈R},若A∩B=∅,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案