定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函數(shù)f(x),如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列{an},{f(an)}仍是等比數(shù)列,則稱f(x)為“保等比數(shù)列函數(shù)”.現(xiàn)在定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的如下函數(shù):①f(x)=3x+2②f(x)=x2③f(x)=2x④f(x)=
1
x
⑤f(x)=lnx
其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的是
 
  (填序號(hào))
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:首先,審題,然后,針對(duì)給定的函數(shù)進(jìn)行逐個(gè)驗(yàn)證,是否符合“保等比數(shù)列函數(shù)”的性質(zhì)即可.
解答: 解:設(shè)等比數(shù)列{an}的公比為q,則
對(duì)于①:
設(shè)bn=f(an)=3an+2,
bn+1
bn
=
3an+1+2
3an+2
(常數(shù)),
∴它不是保等比數(shù)列函數(shù);
對(duì)于②:
設(shè)bn=f(an)=an2,
bn+1
bn
=(
an+1
an
)2=q2

∴它是保等比數(shù)列函數(shù);
對(duì)于③:
設(shè)bn=f(an)=2an,
bn+1
bn
=
2an+1
2an
=2an+1-an
顯然它不是一個(gè)常數(shù),
∴它不是保等比數(shù)列函數(shù);
對(duì)于④:
設(shè)bn=f(an)=
1
an

bn+1
bn
=
1
an+1
×an
=
1
q
(常數(shù)),
∴它是保等比數(shù)列函數(shù);
對(duì)于⑤:
設(shè)bn=f(an)=lnan,
bn+1
bn
=
lnan+1
lnan

它顯然不是一個(gè)常數(shù),
所以它不是保等比數(shù)列函數(shù);
綜上,得到符合保等比數(shù)列函數(shù)的為:②④.
故答案為:②④.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查了等比數(shù)列的概念和判定方法、數(shù)列和函數(shù)綜合運(yùn)用等知識(shí),屬于創(chuàng)新題,解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解“保等比數(shù)列函數(shù)”的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=asin2x+2sinx-
1
2
,x∈[
π
6
,
6
]的值域.

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在直三棱柱ABC-A′B′C′中,底面ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,D′是棱A′C′的中點(diǎn),且AA′=2
2

(Ⅰ)試在棱CC′上確定一點(diǎn)M,使A′M⊥平面AB′D′;
(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)M在棱CC′中點(diǎn)時(shí),求直線AB′與平面A′BM所成角的大。

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若PO⊥平面ABC,O為垂足,∠ABC=90°,∠BAC=30°,BC=5,PA=PB=PC=10,則PO的長(zhǎng)等于( 。
A、5
B、5
3
C、10
D、10
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a+
1
2x-1
是奇函數(shù),
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值,并證明你的結(jié)論;
(Ⅱ)求函數(shù)y=f(x)的值域.

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從天空降落到地面上的雨水,未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在平面上積聚的水層深度,我們稱為降水量(以毫米為單位),它可以直觀地表示降雨的多少,目前,測(cè)定降雨量常用的儀器包括雨量筒和量杯,雨量筒是內(nèi)徑為20厘米的圓柱形容器,量杯是內(nèi)徑為4厘米的圓柱形容器,為了測(cè)量某次降雨量的大小,在雨前將雨量筒置于室外承接雨水,雨后將水倒入量杯中,測(cè)得杯中的垂直高度 為10厘米,則這次降雨量為
 
毫米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為DD1、DB的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面ABC1D1
(2)求直線EF與平面B1FC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知算法:
(Ⅰ)指出其功能(用算式表示);
(Ⅱ)畫出該算法的程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
16
-
y2
8
=1的漸近線方程為
 

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