3名男生4名女生按照不同的要求站成一排,求不同的排隊方案有多少種?
(1)甲乙2人必須站兩端;     
(2)甲不站左端,乙不站右端;
(3)甲乙兩人必須相鄰;      
(4)3名男生自左向右由高到低排列.
【答案】分析:(1)分2步進行:先安排甲乙2人站兩端,進而將其余的5人安排在中間5個位置,由排列公式可得其情況數(shù)目,進而由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(2)分2種情況討論,一種是甲不站在兩端,令一種是甲站在右端,由排列公式可得其情況數(shù)目,進而由分類計數(shù)原理計算可得答案;
(3)用捆綁法,先將甲乙兩人視為一個元素,與其他5人進行全排列,再考慮甲乙兩人的順序,由排列公式可得其情況數(shù)目,進而由分步計數(shù)原理計算可得答案;
(4)分2步進行:先在7個位置任取4個,來安排女生,進而將3名男生自左向右由高到低排進剩余的3個位置,由排列公式可得其情況數(shù)目,進而由分步計數(shù)原理計算可得答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意,甲乙2人站兩端,有A22種情況,其余的5人在中間5個位置,有A55種情況,
則共有A22A55=240種排隊方案,
(2)分2種情況討論,若甲不站在兩端,甲有A51種站法,乙有A51種站法,剩余5人站剩余5個位置,有A55種站法,
若甲站在右端,剩余6人站剩余6個位置,有A66種站法,
則共有A51A51A55+A66=3720種排隊方案,
(3)甲乙兩人必須相鄰,將甲乙兩人視為一個元素,與其他5人進行全排列,有A66種站法,
考慮甲乙兩人的順序,有A22種站法,則有A66A22=1440種排隊方案,
(4)先在7個位置任取4個,來安排女生,有A74種情況,
3名男生自左向右由高到低排進剩余的3個位置,有1種情況,
則共有1×A74=840種排隊方案.
點評:本題主要考查排列、組合的運用,注意受限制的元素或位置要優(yōu)先排,其次要掌握特殊問題的處理方法,如相鄰問題用捆綁法,不相鄰問題插空法等.
練習(xí)冊系列答案
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(1)求40人中某同學(xué)被選到培訓(xùn)小組的概率,并求出培訓(xùn)小組中男,女同學(xué)的人數(shù);
(2)經(jīng)過一個月的培訓(xùn),小組決定選出兩名同學(xué)進行模擬面試,方法是先從小組里選出一名同學(xué)面試,該同學(xué)面試后,再從小組里剩下的同學(xué)中選一名同學(xué)面試,求選出的同學(xué)中恰有一名男同學(xué)的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3名男生4名女生按照不同的要求站成一排,求不同的排隊方案有多少種?
(1)甲乙2人必須站兩端;     
(2)甲不站左端,乙不站右端;
(3)甲乙兩人必須相鄰;      
(4)3名男生自左向右由高到低排列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

3名男生4名女生按照不同的要求站成一排,求不同的排隊方案有多少種?
(1)甲乙2人必須站兩端;     
(2)甲不站左端,乙不站右端;
(3)甲乙兩人必須相鄰;      
(4)3名男生自左向右由高到低排列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(12)3名男生4名女生按照不同的要求站成一排,求不同的排隊方案有多少種?

(1)甲乙2人必須站兩端;     (2)甲不站左端,乙不站右端;

(3)甲乙兩人必須相鄰;       (4)3名男生自左向右由高到低排列;

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