已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),前n項(xiàng)和為Sn,且滿(mǎn)足2Sn+n-4.
(1)求證{an}為等差數(shù)列;
(2)求{an}的通項(xiàng)公式.
(1)見(jiàn)解析  (2)an=n+2.
解:(1)證明:當(dāng)n=1時(shí),
有2a1+1-4,即-2a1-3=0,
解得a1=3(a1=-1舍去).
當(dāng)n≥2時(shí),有2Sn-1+n-5,
又2Sn+n-4,
兩式相減得2an+1,
-2an+1=,
也即(an-1)2
因此an-1=an-1或an-1=-an-1.
若an-1=-an-1,則an+an-1=1,
而a1=3,
所以a2=-2,這與數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)相矛盾,
所以an-1=an-1,即an-an-1=1,
因此{(lán)an}為等差數(shù)列.
(2)由(1)知a1=3,d=1,所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=3+(n-1)=n+2,即an=n+2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,且(),數(shù)列滿(mǎn)足,,對(duì)任意,都有。
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令.
①求證:;
②若對(duì)任意的,不等式恒成立,試求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)
(1)若,求及數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)使得對(duì)所有成立?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,S4=40,Sn=210,Sn-4=130,則n=(  )
A.12B.14C.16D.18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

公比不為1的等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且-3a1,-a2,a3成等差數(shù)列,若a1=1,則S4=(  )
A.-20B.0C.7D.40

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列{an}中,若-an+1=an-1(n≥2,n∈N*),則S2014的值為(  )
A.2013B.2014C.4026D.4028

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一函數(shù)y=f(x)的圖象在給定的下列圖象中,并且對(duì)任意an∈(0,1),由關(guān)系式an+1=f(an)得到的數(shù)列{an}滿(mǎn)足an+1>an(n∈N*),則該函數(shù)的圖象是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

數(shù)列……的一個(gè)通項(xiàng)公式為(     ).
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在等差數(shù)列中,,則           .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案