函數(shù)f（x）=
2x-1，x≥0
-x，x＜0
；求f[f（-3）]=
 
．
考點：函數(shù)的值
專題：計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用分段函數(shù)代入求值，注意自變量的大�。�
解答： 解：f（-3）=-（-3）=3；
f[f（-3）]=f（3）=2×3-1=5；
故答案為；5．
點評：本題考查了分段函數(shù)的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：f（t）=10-
3
cos
π
12
t-sin
π
12
t．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a=
1
2
cos3°-
3
2
sin3°，b=
2tan25°
1+tan225°
，c=
1+cos50°
2
，則有（　�。�
A、a＞b＞c
B、b＜c＜a
C、a＜b＜c
D、a＜c＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=x+
a
x
．
（1）判斷f（x）的奇偶性
（2）若f（x）在（1，+∞）上是增函數(shù)，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，已知a1=
1
3
，a2+a5=4，an=31，則n為（　�。�
A、50B、49C、48D、47

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線
3
x-y-1=0的直線的傾斜角為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若實數(shù)x，y滿足|x-2|≤y≤a，（a∈（0，+∞）），且z=2x+y的最大值為10，則a的值為（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
ln(1+x)
1-x
的定義域為M，g（x）=x2的值域為N，求M∪（∁RN）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下給出一個算法的程序框圖（如圖所示），根據(jù)該程序框圖回答問題．
（1）若輸入的四個數(shù)是5，3，8，12，則最后輸出的結(jié)果是什么？
（2）該算法是為什么問題而設(shè)計的？寫出算法的步驟．

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