已知f(x)=
(sinx+cosx)2
1+2sin2x+sin22x
,
(Ⅰ)求f(
π
4
)的值;
(Ⅱ)若f(x)=2,且-
π
4
<x<
4
,求x的值;
(Ⅲ)若0<x<π,求不等式:f(x)≥4+2
3
的解集A.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(Ⅰ)由函數(shù)的解析式直接求得f(
π
4
)的值.
(Ⅱ)由f(x)=2,求得 sin2x=-
1
2
,再由-
π
4
<x<
4
,求得x的值.
(Ⅲ)由
1
1+sin2x
≥4+2
3
求得 -1<sinx≤-
3
2
,再根據(jù)0<x<π,求得x的范圍.
解答: 解:(Ⅰ)由于f(x)=
(sinx+cosx)2
1+2sin2x+sin22x
,
f(
π
4
)=
(
2
)
2
1+2+1
=
1
2

(2)由于f(x)=
1
1+sin2x
,令
1
1+sin2x
=2
,得sin2x=-
1
2

-
π
4
<x<
4
-
π
2
<2x<
2
,
2x=-
π
6
或 2x=
6
,
從而求得x=-
π
12
或x=
12

(Ⅲ)由
1
1+sin2x
≥4+2
3
0<1+sin2x≤
1
4+2
3
,
-1<sinx≤-
3
2

又0<x<π,∴0<2x<2π,
2x∈[
3
,
2
)∪(
2
,
3
]

從而A=[
3
,
4
)∪(
4
,
6
]
點(diǎn)評(píng):本題主要考查三角函數(shù)的恒等變換及化簡(jiǎn)求值,解三角不等式題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)某地110名高中學(xué)生在坐座位時(shí)是否挑同桌,得知如下的列聯(lián)表.
合計(jì)
挑同桌404080
不挑同桌201030
總計(jì)6050110
(1)從這60名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為6的樣本,問(wèn)樣本中挑同桌與不挑同桌的男生各有多少名?
(2)從(1)中的6名男生樣本中隨機(jī)選取2名作深度采訪,求選到挑同桌與不挑同桌的男生各1名的概率;
(3)根據(jù)以上列聯(lián)表,是否有85%的把握認(rèn)為“性別與坐座位時(shí)是否挑同桌”有關(guān)?
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
參考值表:
p(K2≥k00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x+3
2y
-2
3+y
x-3
=
0
0
,求x+y的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an},a1=1,an=an-1+
1
n(n+1)
,求an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3sin(
1
2
x+
π
4
),x∈R.
(1)用“五點(diǎn)法”作出在一個(gè)周期內(nèi)f(x)的簡(jiǎn)圖.(列表、作圖);
(2)寫出f(x)的對(duì)稱軸方程、對(duì)稱中心及單調(diào)遞減區(qū)間;
(3)函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換可得到f(x)=3sin(
1
2
x+
π
4
),x∈R的圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y滿足約束條件
5x+2y≤30
x≥0
y≥0
,求目標(biāo)函數(shù)z=4x-y的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知△ABC的頂點(diǎn)A(8,5),B(4,-2),C(-6,3).求經(jīng)過(guò)兩邊AB和AC中點(diǎn)的直線的方程.
(2)對(duì)某校初二男生進(jìn)行體育項(xiàng)目俯臥撐測(cè)試,被抽到的50名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?br />
成績(jī)(次)109876543
人數(shù)865164731
試求全校初二男生俯臥撐測(cè)試的平均成績(jī).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知扇形的周長(zhǎng)是6cm,面積是2cm2,求扇形的中心角的弧度數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

工商部門對(duì)甲、乙兩家食品加工企業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)行深入檢查后,決定對(duì)甲企業(yè)的5種產(chǎn)品和乙企業(yè)的3種產(chǎn)品做進(jìn)一步的檢驗(yàn).檢驗(yàn)員從以上8種產(chǎn)品中每次抽取一種逐一不重復(fù)地進(jìn)行化驗(yàn)檢驗(yàn).
(1)求前3次檢驗(yàn)的產(chǎn)品中至少1種是乙企業(yè)的產(chǎn)品的概率;
(2)記檢驗(yàn)到第一種甲企業(yè)的產(chǎn)品時(shí)所檢驗(yàn)的產(chǎn)品種數(shù)共為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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