其中f1(x)=-2(x-)2+1,f2(x)=-2x+2.
(Ⅰ)在下面坐標(biāo)系上畫出y=f(x)的圖象;
(Ⅱ)設(shè)y=f2(x)(x[
])的反函數(shù)為y=g(x),a1=1,a2=g(a1),…,an=g(an-1);
求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并求;
(Ⅲ)若x0[0,
),x1=f(x0),f(x1)=x0,求x0.
24.本小題主要考查函數(shù)及數(shù)列的基本概念和性質(zhì),考查分析、歸納、推理、運(yùn)算的能力.
解:
(Ⅰ)函數(shù)圖象:
說(shuō)明:圖象過(guò)(0,)、(
,1)、(1,0)點(diǎn);在區(qū)間[0,
)上的圖象為上凸的曲線段;在區(qū)間[
,1]上的圖象為直線段.
(Ⅱ)f2(x)=-2x+2,x∈[,1]的反函數(shù)為:y=1-
,x∈[0,1].
由已知條件得:
a1=1,
a2=1-,
a3=1-,
a4=1+()1+
,
……
∴=
,
即 ,
∴.
(Ⅲ)由已知x0∈[0,),
∴x1=f1(x0)=1-2(x0-)2.
由f1(x)的值域,得x1∈[],
∴f2(x1)=2-2[1-2(x0-)2]=4(x0-
)2.
由f2(x1)=x0,整理得 ,
解得 x0=1或x0=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
π |
4 |
π |
6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 |
x |
m |
2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 |
f(n) |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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