已知函數(shù)f(x)=-x2+4,設(shè)函數(shù)F(x)=
f(x),(x>0)
-f(x),(x<0)

(1)求F(x)表達(dá)式;
(2)解不等式1≤F(x)≤2;
(3)設(shè)mn<0,m+n>0,判斷F(m)+F(n)能否小于0?
分析:(1)由題義知分段函數(shù)求值應(yīng)分段處理,利用函數(shù)f(x)的解析式即得.
(2)先對x的值進(jìn)行分類討論:當(dāng)x>0時,當(dāng)x<0時,分別解不等式,最后綜合上述不等式的解即可;
(3)確定m,n的符號代入相應(yīng)的解析式依據(jù)其形式進(jìn)行判斷.因為 m,n的符號有兩個組合,又兩種情況下解題結(jié)論是一樣的,故只證其一種.
解答:解:(1)F(x)=
-x2+4x>0
x2-4x<0
;(2分)
(2)當(dāng)x>0時,解不等式1≤-x2+4≤2,得
2
≤x≤
3
;(2分)
當(dāng)x<0時,解不等式1≤x2-4≤2,得-
6
≤x≤-
5
.(2分)
綜合上述不等式的解為
2
≤x≤
3
或-
6
≤x≤-
5
.(2分)
(3)∵mn<0,不妨設(shè)m>0,則n<0,又m+n>0,∴m>-n>0,
∴|m|>|n|,(2分)
∴F(m)+F(n)=-m2+4+n2-4=n2-m2<0,
即F(m)+F(n)能小于0.(4分)
點評:本題考點是分段函數(shù),考查了求分段函數(shù)的解析式,一元二次不等式的解法,以及根據(jù)分段函數(shù)的定義選擇解析式判斷符號.解答的關(guān)鍵是分段函數(shù)求值應(yīng)分段處理.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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