y=
lgx
+lg(5-3x)的定義域?yàn)?div id="pz97d7h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由根式內(nèi)部的代數(shù)式大于等于0,對數(shù)式的真數(shù)大于0,聯(lián)立不等式組求解x的取值集合得答案.
解答: 解:由
lgx≥0
5-3x>0
,得1≤x<
5
3

∴y=
lgx
+lg(5-3x)的定義域?yàn)?span id="vptfzbf" class="MathJye">[1,
5
3
).
故答案為:[1,
5
3
)
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的定義域及其求法,考查了不等式的解法,是基礎(chǔ)題.
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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=
    1
    3
    x3+ax+b(a,b∈R)在x=2處取得的極小值是-
    4
    3

    (Ⅰ)求a,b的值;
    (Ⅱ)當(dāng)x∈[-4,3]時(shí),求函數(shù)f(x)的最大值與最小值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    某校從高一年級期末考試的學(xué)生中抽出20名學(xué)生,其成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示:

    (1)估計(jì)這次考試中學(xué)生成績在70到90分的概率;
    (2)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)平均分;
    (3)從成績是80分以上的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    若在同一坐標(biāo)系內(nèi)函數(shù)f(x)=kx2,k≠0的圖象總在函數(shù)g(x)=1-kx圖象的下方(無交點(diǎn)),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    若函數(shù)f(x)=x3+ax2+x+1在區(qū)間(0,1)上無零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)在(8,+∞)上為減函數(shù),且y=f(x+8)是偶函數(shù),則f(6),f(7),f(11)的大小關(guān)系為
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    設(shè)α∥β,A∈α,C∈α,B∈β,D∈β,直線AB與CD交于O,若AO=8,BO=9,CD=34,則CO=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-
    2
    3
    與x=1時(shí)都取得極值.則a+b=
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知集合A={-1,1,2,3},B={-1,0,2},則A∩B=
     

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