【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,射線l:(x≥0),曲線C1的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),曲線C2的方程為
;以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C3的極坐標(biāo)方程為
.
(1)寫出射線l的極坐標(biāo)方程以及曲線C1的普通方程;
(2)已知射線l與C2交于O,M,與C3交于O,N,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
,離心率
,短軸長為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)點(diǎn)為橢圓上的一動(dòng)點(diǎn)(非長軸端點(diǎn)),
的延長線與橢圓交于
點(diǎn),
的延長線與橢圓交于
點(diǎn),求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)如圖,在四面體中,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn),點(diǎn)
在線段
上,且
.
(1)若∥平面
,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)求證:平面平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】制訂投資計(jì)劃時(shí),不僅要考慮可能獲得的盈利,而且要考慮可能出現(xiàn)的虧損.某投資人打算投資甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目.根據(jù)預(yù)測,甲、乙項(xiàng)目可能的最大盈利分別為和
,可能的最大虧損率分別為
和
.投資人計(jì)劃投資金額不超過
億元,要求確�?赡艿馁Y金虧損不超過
億元,問投資人對甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目各投資多少億元,才能使可能的盈利最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定實(shí)數(shù) t,已知命題 p:函數(shù) 有零點(diǎn);命題 q: x∈[1,+∞)
≤4
-1.
(Ⅰ)當(dāng) t=1 時(shí),判斷命題 q 的真假;
(Ⅱ)若 p∨q 為假命題,求 t 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,四邊形
為正方形,
,
,
.
(1)證明:平面平面
.
(2)若平面
,二面角
為
,三棱錐
的外接球的球心為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,移動(dòng)互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機(jī)
技術(shù)不斷成熟,價(jià)格卻不斷下降,成為了生活中必不可少的工具
中學(xué)生是對新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個(gè)群體之一
逐漸地,越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī)
手機(jī)特別是智能手機(jī)在讓我們的生活更便捷的同時(shí)會(huì)帶來些問題,同學(xué)們?yōu)榱私馐謾C(jī)在中學(xué)生中的使用情況,對本校高二年級100名同學(xué)使用手機(jī)的情況進(jìn)行調(diào)查
針對調(diào)查中獲得的“每天平均使用手機(jī)進(jìn)行娛樂活動(dòng)的時(shí)間”進(jìn)行分組整理得到如圖4的餅圖、
注:圖中
2,
單位:小時(shí)
代表分組為
i的情況
求餅圖中a的值;
假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用給定區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中的100名學(xué)生每天平均使用手機(jī)的平均時(shí)間在第幾組?
只需寫出結(jié)論
從該校隨機(jī)選取一名同學(xué),能否根據(jù)題目中所給信息估計(jì)出這名學(xué)生每天平均使用手機(jī)進(jìn)行娛樂活動(dòng)小于
小時(shí)的概率,若能,請算出這個(gè)概率;若不能,請說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的上頂點(diǎn)為A,右頂點(diǎn)為B.已知
(O為原點(diǎn)).
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)點(diǎn),直線
與橢圓交于兩個(gè)不同點(diǎn)M,N,直線AM與x軸交于點(diǎn)E,直線AN與x軸交于點(diǎn)F,若
.求證:直線l經(jīng)過定點(diǎn).
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