考點:冪函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1-x)
-<(1+2x)
-⇒
<
⇒
>
⇒(1-x)
2>(1+2x)
2,由此能求出結(jié)果.
解答:
解:∵(1-x)
-<(1+2x)
-,
則有1-x>0且1+2x>0,
即有-
<x<1,
∴
<
,
∴
>
,
∴(1-x)
2>(1+2x)
2,
∴3x
2+6x<0,
解得-2<x<0,
綜合可得-
<x<0,
∴原不等式的解集為{x|-
<x<0}.
點評:本題考查指數(shù)不等式的解法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意等價轉(zhuǎn)化思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知
=(2,2),=(4,1),=(x,0),則當(dāng)•最小時x的值是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)橢圓Γ
1的中心和拋物線Γ
2的頂點均為原點O,Γ
1、Γ
2的焦點均在x軸上,過Γ
2的焦點F作直線l,與Γ
2交于A、B兩點,在Γ
1、Γ
2上各取兩個點,將其坐標(biāo)記錄于下表中:
(1)求Γ
1,Γ
2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若l與Γ
1交于C、D兩點,F(xiàn)
0為Γ
1的左焦點,求
的最小值;
(3)點P、Q是Γ
1上的兩點,且OP⊥OQ,求證:
+
為定值;反之,當(dāng)
+
為此定值時,OP⊥OQ是否成立?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC⊥底面ABCD,已知∠ABC=45°,AB=2,BC=2
,SA=SB=
.
(1)證明:SA⊥BC;
(2)求二面角C-SD-A的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)S
n=
-
+
-…+
,m,n∈N
*且m<n,其中當(dāng)n為偶數(shù)時,m=
;當(dāng)n為奇數(shù)時,m=
.
(1)證明:當(dāng)n∈N
*,n≥2時,S
n+1=S
n-S
n-1;
(2)記S=
-
+
-
+…-
,求S的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知圓C的方程為x
2+y
2=1,設(shè)E(2,0),過點E斜率為k的直線與圓C交x軸上方A、B兩點,設(shè)f(k)=
S
△ABO,求函數(shù)f(k)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知sin(π-α)-cos(π+α)=
,求sin(π+α)+cos(3π-α)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)U=R,A={x|x<-4,或x>1},B={x丨-2<x<3}.求∁U(A∪B)和∁U(A∩B).
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