極坐標方程分別為和的兩個圓的圓心距為____________;
【解析】
試題分析:先將原極坐標方程兩邊同乘以ρ后化成直角坐標方程,再利用直角坐標方程求出圓心距即可解:將極坐標方程C1:ρ=2cosθ和C2:ρ=sinθ, 分別化為普通方程C1:ρ=2cosθ?ρ2=2ρcosθ?x2+y2=2x?(x-1)2+y2=1,C2:ρ=sinθ?ρ2=ρsinθ?x2+y2=y?x2+(y-)2=()2,然后就可解得兩個圓的圓心距為d=
考點:極坐標和直角坐標的互化
點評:本題考查點的極坐標和直角坐標的互化,能在極坐標系中用極坐標刻畫點的位置,體會在極坐標系和平面直角坐標系中刻畫點的位置的區(qū)別,能進行極坐標和直角坐標的互化.利用直角坐標與極坐標間的關(guān)系,即利用ρcosθ=x,ρsinθ=y,ρ2=x2+y2,進行代換即得
科目:高中數(shù)學 來源:2010年陜西省西工大附中高三第七次適應(yīng)性考試數(shù)學(文) 題型:填空題
選做題(請考生在以下三個小題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題評閱記分)
(1).(選修4—4坐標系與參數(shù)方程)極坐標方程分別為和的兩個圓的圓心距為 ;
(2).(選修4—5 不等式選講)如果關(guān)于x的不等式的解集不是空集,則實數(shù)a的取值范圍是 ;
(3).(選修4—1幾何證明選講)如圖,AD是⊙O的切線,AC是⊙O的弦,過C作AD的垂
線,垂足為B,CB與⊙O相交于點E,AE平分,且AE=2,則AC= .
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年陜西省高三第七次適應(yīng)性考試數(shù)學(理) 題型:填空題
選做題(請考生在以下三個小題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題評閱記分)
(1).(選修4—4坐標系與參數(shù)方程) 極坐標方程分別為和的兩個圓的圓心距為 ;
(2).(選修4—5 不等式選講)如果關(guān)于x的不等式的解集不是空集,則實數(shù)的取值范圍是 ;
(3).(選修4—1 幾何證明選講)如圖,AD是⊙O的切線,AC是⊙O的弦,過C作AD的垂線,垂足為B,CB與⊙O相交于點E,AE平分,且AE=2,則AC= ;
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年陜西省高三第七次適應(yīng)性考試數(shù)學(文) 題型:填空題
選做題(請考生在以下三個小題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題評閱記分)
(1).(選修4—4坐標系與參數(shù)方程)極坐標方程分別為和的兩個圓的圓心距為 ;
(2).(選修4—5 不等式選講)如果關(guān)于x的不等式的解集不是空集,則實數(shù)a的取值范圍是 ;
(3).(選修4—1幾何證明選講)如圖,AD是⊙O的切線,AC是⊙O的弦,過C作AD的垂
線,垂足為B,CB與⊙O相交于點E,AE平分,且AE=2,則AC= .
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年廣東省高考沖刺強化訓練試卷十二文科數(shù)學 題型:填空題
(坐標系與參數(shù)方程選做題)極坐標方程分別為和的兩個圓的圓心距為________.
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