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5.我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中,有已知長方形面積求一邊的算法,其方法的前兩步為:
第一步:構(gòu)造數(shù)列1,121314,…,1n
第二步:將數(shù)列①的各項乘以n2,得到一個新數(shù)列a1,a2,a3,…,an
則a1a2+a2a3+a3a4+…+an-1an=( �。�
A.n24B.n124C.nn14D.nn+14

分析 由題意可得求得數(shù)列{an},則a1a2+a2a3+a3a4+…+an-1an=n2n4+n4n6+n6n8+…+n2n1n2n,提公因數(shù),可知a1a2+a2a3+a3a4+…+an-1an=n2411×2+12×3+13×4+…+1n1n),利用裂項法即可求得a1a2+a2a3+a3a4+…+an-1an的值.

解答 解:1,121314,…,1n①,
將數(shù)列①的各項乘以n2,得到一個新數(shù)列n2,n4,n6,…,n2n
∴a1a2+a2a3+a3a4+…+an-1an=n2n4+n4n6+n6n8+…+n2n1n2n,
=n2411×2+12×3+13×4+…+1n1n),
=n24(1-12+12-13+13-14+…+1n1-1n),
=n24×n1n,
=nn14
故選C.

點評 本題考查數(shù)列的求和,考查“裂項法”求數(shù)列前n項和的應(yīng)用,考查計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的函數(shù),對任意的x1,x2,當(dāng)x1,x2(x1≠x2)∈(0,+∞)時,總有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0,并滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(13)=1.
(1)分別求f(1)和f(3)的值;
(2)如果f(x)<2+f(2-x),求x的取值范圍.

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16.若對任意a∈[3,5]關(guān)于x的方程x2-ma1x-6=0在區(qū)間[3,m]上都有實數(shù)解,則實數(shù)m的取值范圍是( �。�
A.{m|m≥4}B.{m|m≥23}C.{m|m≤23或m≥4}D.{m|4≤m≤23}

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13.已知集合A={y|y=ax2+2a1x4}=[0,+∞),則實數(shù)a的取值范圍是[0,+∞).

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20.若函數(shù)f(x)=1x20162+2017,則對于滿足2016<x1<x2<2017的任意實數(shù)x1,x2,有( �。�
A.x1f(x2)>x2f(x1B.x1f(x2)<x2f(x1C.x1f(x2)=x2f(x1D.x1f(x1)=x2f(x2

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10.α和β是兩個不重合的平面,在下列條件中可判定平面α和β平行的是( �。�
A.α和β都垂直于同一平面
B.α內(nèi)不共線的三點到β的距離相等
C.l,m是平面α內(nèi)的直線且l∥β,m∥β
D.l,m是兩條異面直線且l∥α,m∥α,m∥β,l∥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖,已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為2的正方形,側(cè)棱AA1長為3,且∠A1AB=∠A1AD=120°,則AC1=5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)在邊長為1的正方形ABCD內(nèi)任取一點M,求事件“|AM|≤1”的概率;
(2)某班在一次數(shù)學(xué)活動中,老師讓全班56名同學(xué)每人隨機寫下一對都小于1的正實數(shù)x、y,統(tǒng)計出兩數(shù)能與1構(gòu)成銳角三角形的三邊長的數(shù)對(x,y)共有12對,請據(jù)此估計π的近似值(精確到0.001).

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15.已知集合M={x|x3x+1≤0},N={-3,-1,1,3,5},則M∩N=(  )
A.{1,3}B.{-1,1,3}C.{-3,1}D.{-3,-1,1}

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同步練習(xí)冊答案