已知,c∥a,求證b、c為異面直線.
證法1 如上圖.
而c//a, 于是A c 在直線b上任取一點B(不同于A). ∴ AB與c為異面直線,即b、c為異面直線. 證法2 假設(shè)b、c不是異面直線,即b、c為共面直線,則b、c相交或平行. (1)若b∩c=P,,且,從而交點P一定在平面的交線上,即P∈A.于是a∩c=P.這與已知條件a∥c矛盾,因此b與c相交不成立. (2)若b∥c,由a∥c,則a∥b.這與已知條件a∩b=A矛盾,因此b、c平行也不能成立. 綜合(1),(2),可知b、c為異面直線. 證法3 假設(shè)b、c不是異面直線,即假設(shè)直線b、c在同一個平面內(nèi),則有 在直線b上任取一點B(不同于A),一定經(jīng)過B點與直線c. 又 A∈a,a∥c, 于是經(jīng)過c與c外一點A的平面就是平面.而這樣的平面只能有一個,即平面與平面是同一個平面. 從而,直線b、c都在平面矛盾,因此b、c為異面直線. 注意,在運用反證法時,如果原命題結(jié)論的反面只有一種情形,那么在證明過程中,只要否定這種情況,就能肯定原命題為真.這種反證法稱為歸謬法(如上述證法3).如果原命題結(jié)論的反面有多種情況,那么在證明過程中,就應(yīng)該把這些情況一一列出,并一一給以否定,才能肯定原命題結(jié)論為真.這種反證法又稱窮舉法(如上述證法2). |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆安徽省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC邊上的高為AD.
⑴求證:AB⊥AC;
⑵求點D與向量的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆梅州市高一第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分8分).已知△ABC中,A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC邊上的高為AD。
(1) 求證: AB⊥AC; (2)求點D坐標(biāo)。
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