【題目】(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面底面,且,設(shè)分別為的中點(diǎn).

(1)求證:平面∥平面;

(2)求證:平面平面.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析.

【解析】試題分析:(1)分別為的中點(diǎn),根據(jù)三角形中位線得出, ,再面面平行的判定定理證明 (2) 底面是正方形,側(cè)面底面所以平面,所以,由邊長關(guān)系結(jié)合勾股定理所以 再運(yùn)用面面垂直的判定定理證明平面平面

解析:(1)因?yàn)?/span>分別為的中點(diǎn), 所以,

因?yàn)?/span>,所以

因?yàn)?/span>平面, 平面

平面, 平面,

所以∥平面 ∥平面

,且平面

所以平面∥平面.

(2)因?yàn)槠矫?/span>底面,平面底面

四邊形是正方形, , 平面

所以平面,所以

又因?yàn)?/span>,所以,

,且平面

所以平面,又平面

所以平面平面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究發(fā)現(xiàn):一棵水果樹的產(chǎn)量(單位:百千克)與肥料費(fèi)用(單位:百元)滿足如下關(guān)系: .此外,還需要投入其它成本(如施肥的人工費(fèi)等)百元.已知這種水果的市場售價為16元/千克(即16百元/百千克),且市場需求始終供不應(yīng)求.記該棵水果樹獲得的利潤為(單位:百元).

(1)求的函數(shù)關(guān)系式;

當(dāng)投入的肥料費(fèi)用為多少時,該水果樹獲得的利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】濰坊文化藝術(shù)中心的觀光塔是濰坊市的標(biāo)志性建筑,某班同學(xué)準(zhǔn)備測量觀光塔的高度單位:米),如圖所示,垂直放置的標(biāo)桿的高度米,已知, .

1)該班同學(xué)測得一組數(shù)據(jù): 請據(jù)此算出的值;

2該班同學(xué)分析若干測得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離單位:米),使的差較大,可以提高測量精確度,若觀光塔高度為136米,問為多大時, 的值最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知動點(diǎn) P 與定點(diǎn)的距離和它到定直線 x 4 的距離的比是1: 2 ,記動點(diǎn) P 的軌跡為曲線 E.

(1)求曲線 E 的方程;

(2)設(shè) A 是曲線 E 上的一個點(diǎn),直線 AF 交曲線 E 于另一點(diǎn) B,以 AB 為邊作一個平行四邊形,頂點(diǎn) A、B、C、D 都在軌跡 E 上,判斷平行四邊形 ABCD 能否為菱形,并說明理由;

(3)當(dāng)平行四邊形 ABCD 的面積取到最大值時,判斷它的形狀,并求出其最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=( + )x3
(1)求f(x)的定義域.
(2)討論f(x)的奇偶性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+2,x∈[﹣5,5].
(1)求實(shí)數(shù)a的范圍,使y=f(x)在區(qū)間[﹣5,5]上是單調(diào)函數(shù).
(2)求f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ)證明:對于, 在區(qū)間上有極小值,且極小值大于0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= (m∈Z)為偶函數(shù),且在(0,+∞)上為增函數(shù).
(1)求m的值,并確定f(x)的解析式;
(2)若g(x)=loga[f(x)﹣ax](a>0且a≠1),是否存在實(shí)數(shù)a,使g(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值為2,若存在,求出a的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對任意x∈D,存在常數(shù)M≥0,都有|f(x)|≤M成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的一個上界.已知函數(shù)f(x)=1+a( x+( x , 若函數(shù)f(x)在[﹣2,1]上是以3為上界的有界函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案