已知A={2，lnx}，B={x，y}，A∩B={1}，則實(shí)數(shù)x，y的值分別為（　�。�
A、e，0
B、e，1
C、1，e
D、
1
e
，1
考點(diǎn)：交集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：由交集的運(yùn)算可得lnx=1，得到x的值，進(jìn)一步得到y(tǒng)的值．
解答： 解：∵A={2，lnx}，B={x，y}，
由A∩B={1}，
得lnx=1，x=e，
則y=1．
∴實(shí)數(shù)x，y的值分別為e，1．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了交集及其運(yùn)算，考查了集合中元素的特性，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某生產(chǎn)車間甲、乙、丙三名工人生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品，數(shù)量分別為240件、160件、120件，為了解他們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異，用分層抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查，其中從丙的產(chǎn)品中抽取了6件，則n=（　　）
A、18B、20C、24D、26

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)g（x+1）=2x+3，則g（1）=（　�。�
A、3B、2C、5D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1-x
，x≤0
  x2，x＞0
，則f[f（-1）]=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角α的終邊經(jīng)過P（-3，4），則cos2α+sin2α=（　　）
A、-
31
25
B、-
17
25
C、
2
5
D、
26
25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題：“?x∈R，x2-x+2＜0”的否定是（　�。�
A、?x∈R，x2-x+2≥0
B、?x∈R，x2-x+2≥0
C、?x∈R，x2-x+2＜0
D、?x∈R，x2-x+2＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空間四邊形ABCD中，各邊長(zhǎng)均為a，對(duì)角線BD=
2
a，AC=a，求異面直線BD與AC所成的角．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

討論函數(shù)f（x）=ax2-x-1的零點(diǎn)個(gè)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）為R上的偶函數(shù)，且f（1）=0，當(dāng)x1，x2∈[0，+∞）且x1＜x2時(shí)，有f（x1）＜f（x2），則不等式
f(x)+2•f(-x)
x
＜0的解為（　�。�
A、（-1，1）
B、（-∞，-1）∪（1，+∞）
C、（-∞，-1）∪（0，1）
D、（-1，0）∪（1，+∞）

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