班主任對(duì)小明、小華的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行抽樣分析,各抽5門功課,得到的觀測(cè)值如下:
小明6080709070
小華8060708075
問(wèn):小明、小華兩人誰(shuí)的平均成績(jī)高?誰(shuí)的各門功課發(fā)展較平衡?
考點(diǎn):極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:分別求出小明、小華兩人的平均成績(jī)和方差,就能得到誰(shuí)的平均成績(jī)高,誰(shuí)的各門功課發(fā)展較平衡.
解答: 解:小明的平均成績(jī)?yōu)椋?br />
.
x1
=
1
5
(60+80+70+90+70)=74,
小華的平均成績(jī)?yōu)椋?br />
.
x2
=
1
5
(80+60+70+80+75)=73,
小明的成績(jī)的方差為:
S12=
1
5
[(60-74)2+(80-74)2+(70-74)2+(90-74)2+(70-74)2]=104,
小華的成績(jī)的方差為:
S22=
1
5
[(80-73)2+(60-73)2+(70-73)2+(80-73)2+(75-73)2]=56,
.
x
.
x
,S2S2,
∴小明的平均成績(jī)高,小華的各門功課發(fā)展較平衡.
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望、方差的求法,是中檔題,在歷年高考中都是必考題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別a、b、c,已知a+b=5,c=
7
,且sin22C+sin2C•sinC+cos2C=1.
(Ⅰ)求角C的大;
(Ⅱ)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)M(-1,0),直線l:y=x+1與曲線C:
x=2cosα
y=sinα
(α為參數(shù))相交于P1,P2兩點(diǎn),
(1)求|MP1||MP2|;
(2)求|P1P2|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax+ex(a∈R)
(1)若函數(shù)f(x)有且只有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2(x1<x2),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=1時(shí),若曲線f(x)上存在橫坐標(biāo)成等差數(shù)列的三個(gè)點(diǎn)A,B,C
①證明:△ABC為鈍角三角形;
②試判斷△ABC能否為等腰三角形,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式(kx-k2-4)(x-4)>0,其中k∈R,試求不等式的解集A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1、F2是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn),橢圓的離心率為
5
7
,若橢圓上存在點(diǎn)A,使AF1⊥AF2,且|
AF1
|=λ|AF2|,則λ的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線xsinα-y+10=0的傾斜角的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
ax2+(1-2a)x+a+1
的定義域?yàn)镽,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把正奇數(shù)數(shù)列{2n-1}的各項(xiàng)從小到大依次排成如下三角形狀數(shù)表:
                       1 
                      3 5
                     7 9 11
                   13 15 17 19
                 …
記M(s,t)表示該表中第s行的第t個(gè)數(shù),則表中的奇數(shù)2007對(duì)應(yīng)于
 

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