已知函數(shù),其中ω是使f(x)能在處取得最大值時的最小正整數(shù).(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)設(shè)△ABC的三邊a,b,c滿足b2=ac且邊b所對的角θ的取值集合為A,當x∈A時,求f(x)的值域.
【答案】分析:(Ⅰ)利用兩角和與差的余弦、正弦函數(shù)以及二倍角公式公式,化簡函數(shù)f(x)=sin(ωx+)+sin(ωx-)-2cos2
為:f(x)=,然后利用在處取得最大值,求出最小正整數(shù)ω的值.
(Ⅱ)設(shè)△ABC的三邊a,b,c滿足b2=ac,利用余弦定理、基本不等式求出a=c,推出θ的范圍,利用三角函數(shù)的有界性,求f(x)的值域.
解答:解:(Ⅰ)=
由題意得,k∈Z,得ω=6k+2,k∈Z
當k=0時,最小正整數(shù)ω的值為2,故ω=2.
(Ⅱ)因b2=ac且b2=a2+c2-2accosθ
當且僅當,a=c時,等號成立
,又因θ∈(0,π),則,即
由①知:
,則,-2<f(x)≤1,
故函數(shù)f(x)的值域為:(-2,1].
點評:本題是基礎(chǔ)題,考查兩角和與差的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及二倍角的應用,函數(shù)的性質(zhì),最值的求法,處理相關(guān)的多個問題時,前一問的解答是后邊解答的依據(jù),考查學生的細心程度,計算能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于定義在集合D上的函數(shù)y=f(x),若f(x)在D上具有單調(diào)性,且存在區(qū)間[a,b]⊆D(其中a<b),使當x∈[a,b]時,
f(x)的值域是[a,b],則稱函數(shù)f(x)是D上的正函數(shù),區(qū)間[a,b]稱為f(x)的“等域區(qū)間”.
(1)已知函數(shù)f(x)=
x
是[0,+∞)上的正函數(shù),試求f(x)的等域區(qū)間.
(2)試探究是否存在實數(shù)k,使函數(shù)g(x)=x2+k是(-∞,0)上的正函數(shù)?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江西省、南昌十中高三第四次聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)

已知函數(shù),其中e是自然數(shù)的底數(shù),

(1)當時,解不等式;

(2)當時,求正整數(shù)k的值,使方程在[k,k+1]上有解;

(3)若在[-1,1]上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省蘇北四市(徐、連、淮、宿)高三元月調(diào)研測試數(shù)學試卷 題型:解答題

(本小題滿分16分)已知函數(shù),其中e是自然數(shù)的底數(shù),。

(1)當時,解不等式;

(2)若在[-1,1]上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍;

(3)當時,求整數(shù)k的所有值,使方程在[k,k+1]上有解。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省高三下學期質(zhì)量檢測數(shù)學試卷 題型:解答題

已知函數(shù),其中e是自然數(shù)的底數(shù),

(1)當時,解不等式;

(2)當時,求整數(shù)k的所有值,使方程在[k,k+1]上有解;

(3)若在[-1,1]上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù),其中e是自然數(shù)的底數(shù),

(1)當時,解不等式;

(2)當時,求正整數(shù)k的值,使方程在[k,k+1]上有解;

(3)若在[-1,1]上是單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案