記關(guān)于x的不等式
2x-m+1
x+1
<1的解集為P,不等式x2-4x≤0的解集為Q.
(Ⅰ)若1∈P,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若m=3,U=R求P∩Q和∁U(P∪Q).
考點(diǎn):交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:集合
分析:(Ⅰ)由1∈P,把x=1代入,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)把m=3代入第一個(gè)不等式,求出不等式的解集確定出P,求出第二個(gè)不等式的解集確定出Q,求出P與Q的交集,P與Q并集的補(bǔ)集即可.
解答: 解:(Ⅰ)由1∈P得:
3-m
2
<1,
解得m>1;
(Ⅱ)由m=3得,得到P={x|
2x-2
x+1
<1},
P中不等式變形得:
x-3
x+1
<0,即(x-3)(x+1)<0,
解得:-1<x<3,
∴P={x|-1<x<3},
不等式x2-4x≤0,變形得:x(x-4)≤0,
解得:0≤x≤4,即Q{x|0≤x≤4},
∴P∩Q={x|0≤x<3},P∪Q={x|-1<x≤4},∁U(P∪Q)={x|x≤-1或x>4}.
點(diǎn)評(píng):此題考查了交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某地區(qū)中小學(xué)生人數(shù)和近視情況分別如圖1和圖2所示.為了了解該地區(qū)中小學(xué)生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取2%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為( 。
A、200,20
B、100,20
C、200,10
D、100,10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式的值:
(1)(
32
×
3
6+(
2
)
4
3
-(-2008)0;
(2)lg5lg20+(lg2)2;
(3)(log32+log92)•(log43+log83)+(log33
1
2
2+ln
e
-lg1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tan(π+a)=2,計(jì)算
sinα+2cosα
sinα-cosα

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,x2+x-1<0,則¬p為( 。
A、?x∈R,x2+x-1>0
B、?x∉R,x2+x-1>0
C、?x∉R,x2+x-1≥0
D、?x∈R,x2+x-1≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}
(1)若∅≠A∩B,且A∩C=∅,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)A∩B=A∩C≠∅,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集為U=R,集合A={x|x2-x-2<0},B={x|x(3-x)>0},M={x|2x-a<0}.
(1)求A∩(∁UB);
(2)若(A∪B)⊆M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=sin2ωπx(ω>0)的圖象在區(qū)間[0,
1
2
]上至少有兩個(gè)最高點(diǎn)和兩個(gè)最低點(diǎn),則ω的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線(xiàn)
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)上一點(diǎn)C,過(guò)雙曲線(xiàn)中心的直線(xiàn)交雙曲線(xiàn)于A,B兩點(diǎn),記直線(xiàn)AC,BC的斜率分別為k1,k2,當(dāng)
2
k1k2
+ln|k1|+ln|k2|
最小時(shí),雙曲線(xiàn)離心率為
 

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