【題目】圖示為我國民族吹管樂器--嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是

A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶所發(fā)出的各種鳥的叫聲主要是模仿它們的音色

D. 演員演奏的《百鳥朝鳳》一定屬于樂音

【答案】C

【解析】A、用不同的力度吹奏，主要發(fā)聲體的振幅不同，從而發(fā)出聲音的響度不同，故A錯誤；
B、吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，則發(fā)聲的空氣柱長度不同，振動頻率不同，因此主要改變聲音的音調(diào)，故B錯誤；
C、嗩吶所發(fā)出的各種鳥的叫聲主要是模仿它們的音色，故C正確；
D、從環(huán)保角度，凡是影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音，都可能是噪音，所以對于正在休息或?qū)W習(xí)的人來講，演員演奏的《百鳥朝鳳》不一定屬于樂音，故D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)期間，將在大明湖景區(qū)舉行劃龍舟比賽活動。下列說法正確的是

A. 龍舟船底做成流線型，是為了增大水的阻力

B. 景區(qū)護(hù)城河航線上的船閘，運(yùn)用了連通器的原理

C. 劃龍舟用的船槳屬于省力杠桿

D. 龍舟在加速前進(jìn)時(shí)，動能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了方便市民綠色出行，�？诮诸^配置了公共自行車，下列與自行車有關(guān)的說法中正確的是（ ）
A.輪胎上制有花紋是為了減小摩擦
B.車坐墊做的較寬是為了增大壓強(qiáng)
C.在水平路面上勻速騎行時(shí)，車的重力做功
D.停止蹬車后車仍繼續(xù)前行，是由于車具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，錯誤的是

A. 笛子發(fā)聲是空氣柱振動產(chǎn)生的

B. 聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢

C. 聲音不能在真空中傳播

D. 學(xué)生聽到的教師講課聲是靠空氣傳播的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是足球運(yùn)動員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是（　　）

A. 球最終停在球場上時(shí)，受到的合力為零

B. 腳踢球才使球飛起來，說明力是維持物體運(yùn)動的原因

C. 腳踢球時(shí)，既改變球的形狀，又改變了球的運(yùn)動狀態(tài)

D. 腳踢球時(shí)，球也對腳施加了一個力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室看到一小燈泡上標(biāo)有“*V ，0.2A”的字樣，其中的電壓值已經(jīng)模糊不清，他想測出該小燈泡的額定功率，于是連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）如圖請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接，要求：滑動變阻器滑片P向B端滑動時(shí)，電流表的示數(shù)變大__________。

（2）電路連接完成后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，接下來他首先應(yīng)該嘗試的操作是：_________。

（3）如果想測出小燈泡的額定功率，小明應(yīng)該用手調(diào)節(jié)_________，同時(shí)用眼觀察_________。

（4）小華同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】PM2.5顆粒是指大氣中直徑小于或等于2.5_______（填單位）的顆粒物。有一款靜電式空氣凈化器，空氣進(jìn)入凈化器靜電箱內(nèi)被電離，使PM2.5顆粒帶電，然后被靜電箱的帶電極板吸附，這是利用了異種電荷相_______，來實(shí)現(xiàn)對室內(nèi)空氣凈化的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們能聽到蜜蜂飛行發(fā)出的聲音，卻聽不到蝴蝶飛行發(fā)出的聲音，這是由于它們發(fā)出聲音的

A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 振幅不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用小提琴或鋼琴演奏《梁�！范挤浅Ｃ烂睿隳苈牫鍪卿撉龠�是小提琴在演奏，主要是依據(jù)聲音的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 節(jié)奏

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同步練習(xí)冊答案