設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,若存在常數(shù)m>0,使|f(x)|≤m|x|對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立,則稱f(x)為F函數(shù).給出下列函數(shù):
①f(x)=0;        ②f(x)=2x;         、踗(x)=數(shù)學(xué)公式;
你認(rèn)為上述三個(gè)函數(shù)中,哪幾個(gè)是f函數(shù),請(qǐng)說明理由.

解:對(duì)于①,顯然m是任意正數(shù)時(shí)都有0≤m|x|,f(x)=0是F函數(shù);
對(duì)于②,顯然m≥2時(shí),都有|2x|≤m|x|,f(x)=2x是F函數(shù);
對(duì)于③,要使|f(x)|≤m|x|成立,即
當(dāng)x=0時(shí),m可取任意正數(shù);當(dāng)x≠0時(shí),只須m≥的最大值;
因?yàn)閤2+x+1=,所以m≥
因此,當(dāng)m≥時(shí),f(x)=是F函數(shù);
所以以上三個(gè)函數(shù)均為F函數(shù).
分析:本題考查閱讀題意的能力,根據(jù)F函數(shù)的定義進(jìn)行判定:對(duì)于①可以利用定義直接加以判斷;對(duì)于②可以利用絕對(duì)值的性質(zhì)將不等式變形為2≤m;對(duì)于③,需要通過討論,將不等式變形為,可以求出符合條件的m的最小值為,如此可得到正確結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題屬于開放式題,題型新穎,考查數(shù)學(xué)的閱讀理解能力.知識(shí)點(diǎn)方面主要考查了函數(shù)的最值及其幾何意義,考生需要有較強(qiáng)的分析問題解決問題的能力,對(duì)選支逐個(gè)加以分析變形,利用函數(shù)、不等式的進(jìn)行檢驗(yàn),方可得出正確結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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設(shè)函數(shù)f(x)的定義在R上的偶函數(shù),且是以4為周期的周期函數(shù),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x-cosx,則a=f(-
3
2
)與b=f(
15
2
)的大小關(guān)系為
a>b
a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若對(duì)于任意x1,x2∈D,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)≤f(x2),則稱函數(shù)f(x)在D上為非減函數(shù).設(shè)函數(shù)f(x)為定義在[0,1]上的非減函數(shù),且滿足以下三個(gè)條件:①f(0)=0;②f(1-x)+f(x)=1,x∈[0,1]; ③當(dāng)x∈[0,
1
4
]
時(shí),f(x)≥2x恒成立.則f(
3
7
)+f(
5
9
)
=
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)的定義在R上的偶函數(shù),且是以4為周期的周期函數(shù),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x-cosx,則a=f(-數(shù)學(xué)公式)與b=f(數(shù)學(xué)公式)的大小關(guān)系為________.

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設(shè)函數(shù)f(x)的定義在R上的偶函數(shù),且是以4為周期的周期函數(shù),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x-cosx,則a=f(-)與b=f()的大小關(guān)系為   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山東省月考題 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(x)的定義在R上的偶函數(shù),且是以4為周期的周期函數(shù),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x﹣cosx,則a=f(﹣)與b=f()的大小關(guān)系為(    ).

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