等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.a(chǎn)7-1,
1
2
a4,a2成等比數(shù)列,且S15=0,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
考點(diǎn):等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,由S15=0,以及a7-1,
1
2
a4,a2成等比數(shù)列,列出方程,求出a1,d即可求解結(jié)果.
解答: 解:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,由題設(shè),有
S15=15a1+
15×14
2
d=0,即a1+7d=0.①…(2分)
1
4
a4=a2(a7-1),即
1
4
(a1+3d)2=(a1+d)(a1+6d-1).②…(4分)
由①、②得a1=0,d=0,或a1=21,d=-3.…(6分)
當(dāng)a1=0,d=0時(shí),a2=
1
2
a4=0,a7-1=-1,與題設(shè)矛盾.…(8分)
經(jīng)檢驗(yàn),a1=21,d=-3合乎題設(shè),
所以an=21-3(n-1)=24-3n.…(10分)
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合應(yīng)用,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公司有男職員45名,女職員15名,按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)4人的科研攻關(guān)小組.
(1)求某職員被抽到的概率及科研攻關(guān)小組中男、女職員的人數(shù);
(2)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論,這個(gè)科研攻關(guān)組決定選出兩名職員做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組里選出1名職員做實(shí)驗(yàn),該職員做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的職員中選一名做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名職員中恰有一名女職員的概率;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,第一次做實(shí)驗(yàn)的職員得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為68,70,71,72,74,第二次做實(shí)驗(yàn)的職員得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為69,70,70,72,74,請(qǐng)問(wèn)哪位職員的實(shí)驗(yàn)更穩(wěn)定?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
x-1
x2-x+4
(x>1)的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是2010年“唱響九江”電視歌手大獎(jiǎng)賽中,七位專家評(píng)委為甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖(其中m,n為數(shù)字0~9中的一個(gè)),去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為a1,a2,則一定有(  )
A、a1>a2
B、a2>a1
C、a1,a2的大小與m的值有關(guān)
D、a1,a2的大小與m,n的值都有關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|ax>1,a≤0},B={x||x|>1},若A⊆B,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[-1,0]
B、[-1,0)
C、(-1,0]
D、(-∞,-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x1,x2是方程lg2x+(lg3+lg2)lgx+lg3•lg2=0的兩根,則x1x2的值是( 。
A、
1
6
B、lg6
C、6
D、lg3•lg2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的S為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對(duì)的邊,b=2,a=1,cosC=
3
4

(1)求邊c的值;
(2)求sin(A+C)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
x-2
中自變量x的取值范圍是(  )
A、x>2B、x<2
C、x≥2D、x≤2

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同步練習(xí)冊(cè)答案