【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,底面四邊形ABCD是菱形,AC∩BD=O,△PAC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,.
(1)求四棱錐P-ABCD的體積VP-ABCD;
(2)在線段PB上是否存在一點(diǎn)M,使得CM∥平面BDF?如果存在,求的值,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)2;(2)
【解析】
(1)證明PO⊥平面ABCD,計(jì)算PO,AC,BD,代入體積公式計(jì)算;
(2)過(guò)C構(gòu)造平面BCE,使得平面BCE∥BDF,利用三角形的中線的性質(zhì)得出M的位置.
(1)解:∵底面ABCD是菱形,∴O為AC,BD的中點(diǎn)
又∵PA=PC,PB=PD,∴PO⊥AC,PO⊥BD,
∵AC∩BD=O,AC面ABCD,BD面ABCD,
∴PO⊥底面ABCD.
△PAC中,AC=2,∴,△PBD中,,,
.
(2)過(guò)C作CE∥BD交AB延長(zhǎng)線于E,過(guò)E作EH∥BF交PA于H,EH與PB交點(diǎn)為M,
∵CE∥BD,BD面BDF,CE面BDF,∴CE∥面BDF,
∵EH∥BF,BF面BDF,EH面BDF,∴EH∥面BDF,
又∵CE∩EH=E,CE面CEM,EH面CEM,
∴面BDF∥面CEM,CM面CEM,
∴CM∥面BDF,
∵BD∥CE,DC∥BE,
∴四邊形BECD為平行四邊形,∴DC=BE=AB,B為AE中點(diǎn),
∵∴H為PA中點(diǎn),
∴M為中線PB與中線EH的交點(diǎn),
∴M是△APE的重心,∴=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在幾何體中,底面為菱形,,與相交于點(diǎn),四邊形為直角梯形,,面面.
(1)證明:面面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)到點(diǎn)的距離與點(diǎn)到直線的距離相等.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線,過(guò)點(diǎn)且斜率為1的直線與曲線相交于不同的兩點(diǎn),,為坐標(biāo)原點(diǎn),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,分別為棱的中點(diǎn).
(1)在上確定點(diǎn)M,使平面,并說(shuō)明理由。
(2)若側(cè)面側(cè)面,求直線與平面所成角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且點(diǎn)到橢圓的兩焦點(diǎn)的距離之和為.
(l)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若是橢圓上的兩個(gè)點(diǎn),線段的中垂線的斜率為且直線與交于點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),求證:三點(diǎn)共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:,,,,,一束光線從點(diǎn)出發(fā)發(fā)射到上的點(diǎn)經(jīng)反射后,再經(jīng)反射,落到線段上(不含端點(diǎn))斜率的范圍為____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)甲、乙、丙三個(gè)羽毛球協(xié)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)分別為18,9,18,先采用分層抽樣的方法從這三個(gè)協(xié)會(huì)中抽取5名運(yùn)動(dòng)員參加比賽.
(1)求應(yīng)從這三個(gè)協(xié)會(huì)中分別抽取的運(yùn)動(dòng)員人數(shù);
(2)將抽取的5名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行編號(hào),編號(hào)分別為,從這5名運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2名參加雙打比賽. 設(shè)“編號(hào)為的兩名運(yùn)動(dòng)員至少有一人被抽到” 為事件A,求事件A發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線y=5,求:
(1)曲線上與直線y=2x-4平行的切線方程.
(2)求過(guò)點(diǎn)P(0,5),且與曲線相切的切線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形中,,,,為中點(diǎn),以為折痕把折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置(平面).
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)若直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.
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