某同學(xué)到長(zhǎng)城旅游,他租自行車(chē)由賓館騎行前往長(zhǎng)城,前進(jìn)了akm,覺(jué)得有點(diǎn)累,休息后沿原路返回bkm(b<a).想起“不到長(zhǎng)城非好漢”,便調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭繼續(xù)前進(jìn).則該同學(xué)離起點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的圖象大致為( 。
分析:根據(jù)該同學(xué)在行進(jìn)過(guò)程中的前進(jìn)方式的不同確定函數(shù)圖象即可.
解答:解:第一段時(shí)間,該生騎車(chē)為直線方程形式,單調(diào)遞增.第二段實(shí)際休息,此時(shí)距離起點(diǎn)的距離不變,此時(shí)休息期間為常數(shù),然后原路返回,此時(shí)距離減小,為遞減函數(shù),然后調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭繼續(xù)前進(jìn),此時(shí)距離逐步增加,所以圖象C合適.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)騎車(chē)過(guò)程的變化,得到函數(shù)的單調(diào)性是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、某同學(xué)家門(mén)前有一筆直公路直通長(zhǎng)城,星期天,他騎自行車(chē)勻速前往旅游,他先前進(jìn)了akm,覺(jué)得有點(diǎn)累,就休息了一段時(shí)間,想想路途遙遠(yuǎn),有些泄氣,就沿原路返回騎了bkm(b<a),當(dāng)他記起詩(shī)句“不到長(zhǎng)城非好漢”,便調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭繼續(xù)前進(jìn).則該同學(xué)離起點(diǎn)的距離與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系圖象大致為( 。

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某同學(xué)家門(mén)前有一筆直公路直通長(zhǎng)城,星期天,他騎自行車(chē)勻速前往旅游,他先前進(jìn)了akm,覺(jué)得有點(diǎn)累,就休息了一段時(shí)間,想想路途遙遠(yuǎn),有些泄氣,就沿原路返回騎了bkm(b<a), 當(dāng)他記起詩(shī)句“不到長(zhǎng)城非好漢”,便調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭繼續(xù)前進(jìn). 則該同學(xué)離起點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為 (     )

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某同學(xué)到長(zhǎng)城旅游,他租自行車(chē)由賓館騎行前往長(zhǎng)城,前進(jìn)了akm,覺(jué)得有點(diǎn)累,休息后沿原路返回bkm(b<a).想起“不到長(zhǎng)城非好漢”,便調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭繼續(xù)前進(jìn).則該同學(xué)離起點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的圖象大致為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市樹(shù)德中學(xué)高一(上)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)到長(zhǎng)城旅游,他租自行車(chē)由賓館騎行前往長(zhǎng)城,前進(jìn)了akm,覺(jué)得有點(diǎn)累,休息后沿原路返回bkm(b<a).想起“不到長(zhǎng)城非好漢”,便調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭繼續(xù)前進(jìn).則該同學(xué)離起點(diǎn)的距離s與時(shí)間t的圖象大致為( )
A.
B.
C.
D.

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