(1)已知sin(3π+α)=,求.

(2)已知,求的值.

(3)已知方程sin(α-3π)=2cos(α-4π),求的值.

(4)已知tan(π-α)=a2,|cos(π-α)|=-cosα,求的值.

思路分析:考查誘導(dǎo)公式和同角三角函數(shù)關(guān)系式的應(yīng)用.前三個可以利用誘導(dǎo)公式和同角三角函數(shù)關(guān)系式將條件和所求的式子化簡.而(4)除了化簡之外,還應(yīng)判斷角終邊的位置.

解:(1)∵sin(3π+α)=sin(π+α)=-sinα,∴sinα=.

∴原式=.

(2).

(3)∵sin(α-3π)=2cos(α-4π),

∴-sin(3π-α)=2cos(4π-α).

∴-sin(π-α)=2cos(-α).

∴sinα=-2cosα,且cosα≠0.

∴原式=.

(4)由題設(shè),tanα=-a2≤0,|cosα|=-cosα,即cosα≤0.

由此,當(dāng)a≠0時,tanα<0,cosα<0,α為第二象限角,

∴原式=.

當(dāng)a=0時,tanα=0,α=,∴cosα=±1.

∵cosα≤0,∴cosα=-1.

∴原式= (a=0).

綜上所述:.

方法歸納 三角函數(shù)中角的變換是個難點,三角函數(shù)中的許多問題正是通過挖掘角與角之間的內(nèi)在聯(lián)系而解決的.而化簡求值要遵循“負化正,大化小”的原則.

深化升華 本題是一個化簡求值的題型,它的特點是已知一個復(fù)雜的等式,求另一個復(fù)雜的式子的值.解決這類問題的策略是:化簡,化簡,再化簡.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知sin(2π-α)=
4
5
,α∈(
2
,2π)
,求cosα,tanα;
(2)求
sinα+cosα
sinα-cosα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知tanα=
3
,求cosα-sinα的值;
(2)當(dāng)α∈(
π
2
+2kπ,
4
+2kπ)
,k∈Z時,利用三角函數(shù)線表示出sinα,cosα,tanα并比較其大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知sinα-cosα=
2
2
,0<α<
π
2
,求tanα的值;
(2)已知cos(π+θ)=-
10
5
,且θ∈(-
π
2
,0)
,求tan(
2
+θ)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年浙江省高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(1)已知sin(3π-α)=cos(+β),cos(-α)=-cos(π+β),

 

且0<α<π, 0<β<π,求α, cosβ.

 

(2)中,

 

 

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