為研究“原函數(shù)圖象與其反函數(shù)圖象的交點是否在直線y=x上”這個課題,我們可以分三步進行研究:
(I)首先選取如下函數(shù):y=2x+1,
求出以上函數(shù)圖象與其反函數(shù)圖象的交點坐標:y=2x+1與其反函數(shù)的交點坐標為(-1,-1)與其反函數(shù)的交點坐標為(0,0),(1,1)與其反函數(shù)y=x2-1,(x≤0)的交點坐標為(),(-1,0),(0,-1)
(II)觀察分析上述結(jié)果得到研究結(jié)論;
(III)對得到的結(jié)論進行證明.現(xiàn)在,請你完成(II)和(III).
【答案】分析:(II)原函數(shù)的圖象與反函數(shù)的圖象的交點不一定在直線y=x上.
(III)設(shè)(a,b)是f(x)的圖象與其反函數(shù)的圖象的任一點,由于原函數(shù)與反函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,則(b,a)也是f(x)的圖象與反函數(shù)的圖象的交點,且b=f(a),a=f(a),若a>b時,交點顯然在y=x上.由此進行分類討論知:f(x)單調(diào)遞增,且f(x)的圖解與其反函數(shù)的圖象有交點時,交點在y=x上;f(x)單調(diào)遞減,且f(x)的圖解與其反函數(shù)的圖象有交點時,交點不在y=x上.
解答:(II)解:原函數(shù)的圖象與反函數(shù)的圖象的交點不一定在直線y=x上.
(III)證明:設(shè)(a,b)是f(x)的圖象與其反函數(shù)的圖象的任一點,
由于原函數(shù)與反函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=x對稱,
則(b,a)也是f(x)的圖象與反函數(shù)的圖象的交點,
且b=f(a),a=f(a),
若a>b時,交點顯然在y=x上.
若a<b,且f(x)是增函數(shù)時,有f(b)<f(a),從而b<a.矛盾;
若b<a,且f(x)是增函數(shù)時,有f(a)<f(b),從而a<b.矛盾;
若a<b,且f(x)是減函數(shù)時,有f(b)<f(a),從而a<b.此時交點不在y=x上;
若b<a,且f(x)是減函數(shù)時,有f(a)<f(b),從而b<a.此時交點不在y=x上.
綜上所述,f(x)單調(diào)遞增,且f(x)的圖解與其反函數(shù)的圖象有交點時,交點在y=x上;f(x)單調(diào)遞減,且f(x)的圖解與其反函數(shù)的圖象有交點時,交點不在y=x上.
點評:本題考查原函數(shù)的圖象與其反函數(shù)的圖象的交點的位置關(guān)系,考查運算求解能力,推理論證能力;考查函數(shù)與方程思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想.綜合性強,是高考的重點,易錯點是知識體系不牢固
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•崇文區(qū)一模)為研究“原函數(shù)圖象與其反函數(shù)圖象的交點是否在直線y=x上”這個課題,我們可以分三步進行研究:
(I)首先選取如下函數(shù):y=2x+1,y=
2x
x+1
,y=-
x+1

求出以上函數(shù)圖象與其反函數(shù)圖象的交點坐標:y=2x+1與其反函數(shù)y=
x-1
2
的交點坐標為(-1,-1)y=
2x
x+1
與其反函數(shù)y=
x
2-x
的交點坐標為(0,0),(1,1)y=-
x+1
與其反函數(shù)y=x2-1,(x≤0)的交點坐標為(
1-
5
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,
1-
5
2
),(-1,0),(0,-1)
(II)觀察分析上述結(jié)果得到研究結(jié)論;
(III)對得到的結(jié)論進行證明.現(xiàn)在,請你完成(II)和(III).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在研究“原函數(shù)圖象與其反函數(shù)的圖象的交點是否在直線y=x上”這個課題時,我們可以分三步進行研究:
①首先選取如下函數(shù):y=2x+1,y=
2x
x+1
,y=-
x+1
;
②求出以上函數(shù)的圖象與其反函數(shù)的圖象的交點坐標:y=2x+1與其反函數(shù)y=
x-1
2
的圖象的交點坐標為(-1,-1);y=
2x
x+1
與其反函數(shù)y=
x
2-x
的圖象的交點坐標為(0,0)、(1,1);y=-
x+1
與其反函數(shù)y=x2-1(x≤0)的圖象的交點坐標為(
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),(-1,0),(0,-1);
③觀察分析上述結(jié)果,可得出研究結(jié)論為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

在研究“原函數(shù)圖象與其反函數(shù)的圖象的交點是否在直線y=x上”這個課題時,我們可以分三步進行研究:
①首先選取如下函數(shù):y=2x+1,y=數(shù)學公式,y=-數(shù)學公式;
②求出以上函數(shù)的圖象與其反函數(shù)的圖象的交點坐標:y=2x+1與其反函數(shù)y=數(shù)學公式的圖象的交點坐標為(-1,-1);y=數(shù)學公式與其反函數(shù)y=數(shù)學公式的圖象的交點坐標為(0,0)、(1,1);y=-數(shù)學公式與其反函數(shù)y=x2-1(x≤0)的圖象的交點坐標為(數(shù)學公式,數(shù)學公式),(-1,0),(0,-1);
③觀察分析上述結(jié)果,可得出研究結(jié)論為________.

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科目:高中數(shù)學 來源:崇文區(qū)一模 題型:解答題

為研究“原函數(shù)圖象與其反函數(shù)圖象的交點是否在直線y=x上”這個課題,我們可以分三步進行研究:
(I)首先選取如下函數(shù):y=2x+1,y=
2x
x+1
,y=-
x+1

求出以上函數(shù)圖象與其反函數(shù)圖象的交點坐標:y=2x+1與其反函數(shù)y=
x-1
2
的交點坐標為(-1,-1)y=
2x
x+1
與其反函數(shù)y=
x
2-x
的交點坐標為(0,0),(1,1)y=-
x+1
與其反函數(shù)y=x2-1,(x≤0)的交點坐標為(
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(II)觀察分析上述結(jié)果得到研究結(jié)論;
(III)對得到的結(jié)論進行證明.現(xiàn)在,請你完成(II)和(III).

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