(2013•杭州二模)設(shè)直線:l:y=kx+m(m≠0),雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
,則“k=-
b
a
”是“直線l與雙曲線C恰有一個(gè)公共點(diǎn)“的( 。
分析:先判斷前者成立是否能推出后者成立;反之后者成立是否能推出前者成立,再利用充要條件的定義判斷出結(jié)論.
解答:解:當(dāng)“直線l與雙曲線C有且只有一個(gè)公共點(diǎn)”成立時(shí)有可能是直線與雙曲線的漸近線平行,或直線與雙曲線相切,如圖.
此時(shí),“直線l與雙曲線C的漸近線平行”不一定成立,也就是說k=-
b
a
不一定成立;
反之,“k=-
b
a
”成立,即“直線l與雙曲線C的漸近線平行”,一定能推出“直線l與雙曲線C有且只有一個(gè)公共點(diǎn)”
所以“k=-
b
a
”是“直線l與雙曲線C恰有一個(gè)公共點(diǎn)“的充分不必要條件.
故選A.
點(diǎn)評(píng):判斷一個(gè)條件是另一個(gè)條件的什么條件,一般利用充要條件的定義,先判斷前者成立是否能推出后者成立;反之判斷出后者成立能否推出前者成立.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•杭州二模)在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c.已知c=2.a(chǎn)cosB-bcosA=
72

(I)求bcosA的值;
(Ⅱ)若a=4.求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•杭州二模)設(shè)全集U=R,集合A={x|x≤2},B={x|-1<x≤3},則(?UA)∪(?UB)=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•杭州二模)已知i是虛數(shù)單位,則
1+i
i
+
i
1+i
=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•杭州二模)設(shè)m∈R,則“m=5”直線l:2x-y+m=0與圓C:(x-1)2+(y-2)2=5恰好有一個(gè)公共點(diǎn)”的(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•杭州二模)在一盆子中有編號(hào)為1,2的紅色球2個(gè),編號(hào)為1,2的白色球2個(gè),現(xiàn)從盒子中摸出兩個(gè)球,每個(gè)球被摸到的概率相同,則摸出的兩個(gè)球中既含有2種不同顏色又含有2個(gè)不同編號(hào)的概率是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案