對函數Φ(x),定義fk(x)=Φ(x-mk)+nk(其中x∈(mk,m+mk],k∈Z,m>0,n>0,且m、n為常數)為Φ(x)的第k階階梯函數,m叫做階寬,n叫做階高,已知階寬為2,階高為3.
(1)當Φ(x)=2x時
①求f0(x)和fk(x)的解析式;
②求證:Φ(x)的各階階梯函數圖象的最高點共線;
(2)若Φ(x)=x2,則是否存在正整數k,使得不等式fk(x)<(1-3k)x+4k2+3k-1有解?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源:內蒙古元寶山區(qū)一中2011屆高三第一次摸底考試理科數學試題 題型:044
對函數Φ(x),定義fk(x)=Φ(x-mk)+nk(其中x∈(mk,m+mk],k∈Z,m>0,n>0,且m、n為常數)為Φ(x)的第k階階梯函數,m叫做階寬,n叫做階高,已知階寬為2,階高為3.
(1)當Φ(x)=2x時
①求f0(x)和fk(x)的解析式;
②求證:Φ(x)的各階階梯函數圖象的最高點共線;
(2)若Φ(x)=x2,則是否存在正整數k,使得不等式fk(x)<(1-3k)x+4k2+3k-1有解?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知函數f(x)=,
(1)求f(x)的定義域,并作出函數的圖像;
(2)求f(x)的不連續(xù)點x0;
(3)對f(x)補充定義,使其是R上的連續(xù)函數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)求f(x)的定義域,并作出函數的圖象;
(2)求f(x)的不連續(xù)點x0;
(3)對f(x)補充定義,使其是R上的連續(xù)函數.
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