題干
概率為。
(i)當(dāng)點(diǎn)C在圓周上運(yùn)動(dòng)時(shí),求的最大值;
(ii)記平面與平面所成的角為,當(dāng)取最大值時(shí),求的值。
【命題意圖】本小題主要考查直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系,以及幾何體的體積、幾何概型等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力、運(yùn)算求解能力、推理論證能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、必然與或然思想。
【解析】(Ⅰ)因?yàn)?sub>平面ABC,平面ABC,所以,
因?yàn)锳B是圓O直徑,所以,又,所以平面,
而平面,所以平面平面。O%
(Ⅱ)(i)設(shè)圓柱的底面半徑為,則AB=,故三棱柱的體積為
=,又因?yàn)?sub>,
所以=,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,
從而,而圓柱的體積,
故=當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立,
所以的最大值是。O%
(ii)由(i)可知,取最大值時(shí),,于是以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),則C(r,0,0),B(0,r,0),(0,r,2r),
因?yàn)?sub>平面,所以是平面的一個(gè)法向量,
設(shè)平面的法向量,由,故,
取得平面的一個(gè)法向量為,因?yàn)?sub>,
所以。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 |
2 |
. |
A1 |
. |
A2 |
. |
A3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
題干
概率為。
(i)當(dāng)點(diǎn)C在圓周上運(yùn)動(dòng)時(shí),求的最大值;
(ii)記平面與平面所成的角為,當(dāng)取最大值時(shí),求的值。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市畢業(yè)班(第二輪)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在某次模塊水平測(cè)試中,某同學(xué)對(duì)于政治、歷史、地理這三個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)科是否能達(dá)到優(yōu)秀水平的概率都為,記政治、歷史、地理達(dá)到優(yōu)秀水平的事件分別為、、,未達(dá)到優(yōu)秀水平的事件分別為、、.
(Ⅰ)若將事件 “該同學(xué)這三科中恰有兩科達(dá)到優(yōu)秀水平” 記為,試求事件發(fā)生的概率;
(Ⅱ)請(qǐng)依據(jù)題干信息,仿照(Ⅰ)的敘述,設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于該同學(xué)測(cè)試成績(jī)情況的事件,使得事件發(fā)生的概率大于,并說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
題干
某計(jì)算機(jī)程序每運(yùn)行一次都隨機(jī)出現(xiàn)一個(gè)五位的二進(jìn)制數(shù)A=
|
|
,其中A的各位數(shù)中,出現(xiàn)0的概率為,出現(xiàn)1的概率為.記,當(dāng)程序運(yùn)行一次時(shí),的數(shù)學(xué)期望 ( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com