五個(gè)人圍坐在一張圓桌旁，每個(gè)人面前放著完全相同的硬幣，所有人同時(shí)翻轉(zhuǎn)自己的硬幣. 若硬幣正面朝上, 則這個(gè)人站起來(lái); 若硬幣正面朝下, 則這個(gè)人繼續(xù)坐著. 那么, 沒(méi)有相鄰的兩個(gè)人站起來(lái)的概率為

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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在中，角的對(duì)邊分別為，若，則向量在方向上的投影為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出命題“”的否定形式：_____________；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省廣州市高三3月綜合測(cè)試（一）數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在直角梯形中， 點(diǎn)是邊的中點(diǎn)，將沿折起，使平面平面,連接得到如圖所示的幾何體.

（1）求證; 平面；

（2）若二面角的平面角的正切值為求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省廣州市高三3月綜合測(cè)試（一）數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù), 則的值為

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省廣州市高三3月綜合測(cè)試（一）數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：選擇題

若集合，，則

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

2016年，某省環(huán)保部門(mén)制定了《省工業(yè)企業(yè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本要求及考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，為了解本省各家企業(yè)對(duì)環(huán)保的重視情況，從中抽取了40家企業(yè)進(jìn)行考核評(píng)分，考核評(píng)分均在內(nèi)，按照，，，，的分組作出頻率分布直方圖如圖（滿(mǎn)分為100分）．

（Ⅰ）已知該省對(duì)本省每家企業(yè)每年的環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)（單位：萬(wàn)元）與考核評(píng)分的關(guān)系式為（負(fù)值為企業(yè)上繳的罰金）．試估計(jì)該省在2016年對(duì)這40家企業(yè)投放環(huán)保獎(jiǎng)勵(lì)的平均值；

（Ⅱ）在這40家企業(yè)中，從考核評(píng)分在80分以上（含80分）的企業(yè)中隨機(jī)3家企業(yè)座談環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，設(shè)為所抽取的3家企業(yè)中考核評(píng)分在內(nèi)的企業(yè)數(shù)，求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，，則（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省洛陽(yáng)市高三第二次統(tǒng)一考試（3月）數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，，，則，，的大小關(guān)系是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案