已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+
2
x
(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)在定義域內(nèi)是減函數(shù),求a的取值范圍.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,即可求出曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)在定義域內(nèi)是減函數(shù),f(x)=
1
x
-a-
2
x2
≤0
在(0,+∞)上恒成立,即a≥
1
x
-
2
x2
=
x-2
x2
在(0,+∞)上恒成立,求最值,即可求a的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)當(dāng)a=1時,f(x)=lnx-x+
2
x

∴f(1)=1,
∴切點為(1,1)
f(x)=
1
x
-1-
2
x2
=
-x2+x-2
x2

∴f′(1)=-2
∴切線方程為y-1=-2(x-1),即2x+y-3=0.
(Ⅱ)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),f(x)=
1
x
-a-
2
x2

∵函數(shù)y=f(x)在定義域內(nèi)是減函數(shù)
f(x)=
1
x
-a-
2
x2
≤0
在(0,+∞)上恒成立,即a≥
1
x
-
2
x2
=
x-2
x2
在(0,+∞)上恒成立,
設(shè)g(x)=
x-2
x2
,x∈(0,+∞),g(x)=
x2-(x-2)•2x
x4
=
-x2+4x
x4

令g′(x)=0得x1=0(舍去),x2=4
∵x∈(0,4)時g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,x∈(4,+∞)時g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減
g(x)max=g(4)=
1
8
,
a≥
1
8
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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橢圓C的中心在坐標(biāo)原點焦點在x軸上,右焦點F的坐標(biāo)為(2,0),且點F到短軸的一個端點的距離是
6

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點F作斜率為k的直線l,與橢圓C交于A,B兩點,若
OA
OB
>-
4
3
,求k的取值范圍.

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(1)計算:2log32-log3
32
9
+10g 
1
3
1
8
-5 log59
(2)解不等式:log2(2x+1)+2>log2(3-x)

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一次數(shù)學(xué)模擬考試,共12道選擇題,每題5分,共計60分,每道題有四個可供選擇的答案,僅有一個是正確的.學(xué)生甲只能確定其中10道題的正確答案,其余2道題完全靠猜測回答.學(xué)生甲所在班級共有40人,此次考試選擇題得分情況統(tǒng)計表如下:
得分(分)4045505560
百分率15%10%25%40%10%
現(xiàn)采用分層抽樣的方法從此班抽取20人的試卷進行選擇題質(zhì)量分析.
(1)應(yīng)抽取多少張選擇題得60分的試卷?
(2)求學(xué)生甲得60分的概率;
(3)若學(xué)生甲選擇題得60分,求他的試卷被抽到的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-
1
2
<a<0,A=1+a2,B=1-a2,C=
1
1+a
,D=
1
1-a
,試比較A,B,C,D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)log2
7
48
+log212-
1
2
log242-1
(2)0.027 -
1
3
-(-
1
6
-2+2560.75+(
1
3
-1
0-3-1

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已知圓O以原點為圓心,且與圓C:x2+y2+6x-8y+21=0外切.
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(2)求直線x+2y-3=0與圓O相交所截得的弦長.

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解不等式
(1)
1
x-1
>1       
(2)ax2-(a+1)x+1<0(a>0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1,(x≥3)
1-3x,(x<3)
,則f(f(-1))的值是
 

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