如圖是一個(gè)破損的圓塊,只給出一把帶有刻度的直尺和一個(gè)量角器,請(qǐng)給出計(jì)算這個(gè)圓塊直徑長(zhǎng)度的一種方案.
方案為:①作圓塊的內(nèi)接△ABC;
方案為:①作圓塊的內(nèi)接△ABC;

②用直尺量出邊長(zhǎng)a,用量角器量出對(duì)角A.
②用直尺量出邊長(zhǎng)a,用量角器量出對(duì)角A.

③用正弦定理求出直徑:2R=
a
sinA
③用正弦定理求出直徑:2R=
a
sinA
分析:方案一:在圓周上找出三個(gè)點(diǎn),用直尺順次連接三點(diǎn),可得圓的內(nèi)接三角形,分別表上字母A,B,C,用刻度尺量出邊長(zhǎng)a的長(zhǎng),且用量角器測(cè)出角A的度數(shù),根據(jù)正弦定理即可求出圓塊的直徑;
方案二:同理作出圓內(nèi)接三角形ABC,用刻度尺分別量出三邊長(zhǎng),利用余弦定理表示出cosA,把三邊長(zhǎng)代入可求出cosA的值,由A的范圍,利用特殊角的三角函數(shù)值即可求出A的度數(shù),由a和sinA的值,利用正弦定理即可求出圓塊的直徑.
(兩種方案,任選擇一種即可)
解答:解:方案一:①作圓塊的內(nèi)接△ABC;
②用直尺量出邊長(zhǎng)a,用量角器量出對(duì)角A.
③用正弦定理求出直徑:2R=
a
sinA

方案二:①作圓塊內(nèi)接△ABC;
②用直尺量出三邊的長(zhǎng)a,b,c,用余弦定理求出角A;
③由正弦定理可求出直徑:2R=
a
sinA

(兩種方案,任選擇一種即可)
故答案為:方案為:①作圓塊的內(nèi)接△ABC;
②用直尺量出邊長(zhǎng)a,用量角器量出對(duì)角A.
③用正弦定理求出直徑:2R=
a
sinA
點(diǎn)評(píng):此題屬于方案設(shè)計(jì)題,涉及的知識(shí)有正弦定理,余弦定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,此類(lèi)題限制測(cè)量工具,比如只有有刻度的直尺以及量角器,要求學(xué)生設(shè)計(jì)一種切實(shí)可行的測(cè)量方法,從而由測(cè)量出的數(shù)據(jù)利求出圓塊的直徑,此類(lèi)題的答案往往不唯一,只有滿足條件,求出直徑即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有一個(gè)破損的圓塊(如圖1),只給出一把帶有刻度的直尺和一個(gè)量角器,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案,求出這個(gè)圓塊的直徑的長(zhǎng)度.
(2)如圖2,已知△ABC三個(gè)角,A,B,C滿足sin2B+sin2C-sin2A=sinB•sinC,AD是△ABC外接圓直徑,CD=2,BD=3,求∠CAB和AD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省臨沂市臨沭一中高二(上)月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)破損的圓塊,只給出一把帶有刻度的直尺和一個(gè)量角器,請(qǐng)給出計(jì)算這個(gè)圓塊直徑長(zhǎng)度的一種方案.
   
   
   

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