【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為中心,以坐標(biāo)軸為對(duì)稱軸的幫圓C經(jīng)過點(diǎn)M(2,1),N.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)經(jīng)過點(diǎn)M作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線,分別與橢圓C相交于異于M點(diǎn)的A,B兩點(diǎn),當(dāng)△AMB面積取得最大值時(shí),求直線AB的方程.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
(1)設(shè)橢圓C的方程為(,,).
根據(jù)橢圓過兩點(diǎn),代入得到方程組,解得.
(2)由直線AM,BM,AB的斜率存在,故.設(shè)它們的斜率分別為,,k.
設(shè),,直線AB的方程為.聯(lián)立直線與橢圓方程,消元列出韋達(dá)定理,由.即. 即可解得,或.分別代入檢驗(yàn),再用弦長(zhǎng)公式及點(diǎn)到直線的距離公式,表示出三角形的面積,利用基本不等式求最值.
解:(1)設(shè)橢圓C的方程為(,,).
∵點(diǎn)和N在橢圓C上,
∴.解得.
∴橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(2)∵點(diǎn)A,B為橢圓上異于M的兩點(diǎn),且直線AM,BM的傾斜角互補(bǔ),
∴直線AM,BM,AB的斜率存在.設(shè)它們的斜率分別為,,k.
設(shè),,直線AB的方程為.
∴.
∴.
由,消去y,得.
由,得.
∴,.
∴.
∴.
∴.
∴,或.
∵點(diǎn)A,B為橢圓上異于M的兩點(diǎn),
∴當(dāng)時(shí),直線AB的方程為,不合題意,舍去.
∴直線AB的斜率為.
∵,點(diǎn)M到直線AB的距離為,
∴的面積為.
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),的面積取得最大值,此時(shí).
∵,滿足.
∴直線AB的方程為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的右焦點(diǎn)為F(2,0),過點(diǎn)F的直線交橢圓于M、N兩點(diǎn)且MN的中點(diǎn)坐標(biāo)為 .
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l不經(jīng)過點(diǎn)P(0,b)且與C相交于A,B兩點(diǎn),若直線PA與直線PB的斜率的和為1,試判斷直線 l是否經(jīng)過定點(diǎn),若經(jīng)過定點(diǎn),請(qǐng)求出該定點(diǎn);若不經(jīng)過定點(diǎn),請(qǐng)給出理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戌5人參加社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),每人從事團(tuán)購(gòu)、體溫測(cè)量、進(jìn)出人員信息登記、司機(jī)四項(xiàng)工作之一,每項(xiàng)工作至少有一人參加.若甲、乙不會(huì)開車但能從事其他三項(xiàng)工作,丙、丁、戌都能勝任四項(xiàng)工作,則不同安排方案的種數(shù)是( )
A.234B.152C.126D.108
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知從甲地到乙地的公路里程約為240(單位:km).某汽車每小時(shí)耗油量Q(單位:L)與速度x(單位:)()的關(guān)系近似符合以下兩種函數(shù)模型中的一種(假定速度大小恒定):①,②,經(jīng)多次檢驗(yàn)得到以下一組數(shù)據(jù):
x | 0 | 40 | 60 | 120 |
Q | 0 | 20 |
(1)你認(rèn)為哪一個(gè)是符合實(shí)際的函數(shù)模型,請(qǐng)說明理由;
(2)從甲地到乙地,這輛車應(yīng)以多少速度行駛才能使總耗油量最少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三棱錐的體積為1.在側(cè)棱上取一點(diǎn),使,然后在上取一點(diǎn),使,繼續(xù)在上取一點(diǎn),使,……按上述步驟,依次得到點(diǎn),記三棱錐的體積依次構(gòu)成數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)記,為數(shù)列的前項(xiàng)和,若不等式對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若實(shí)數(shù)滿足,則稱為的不動(dòng)點(diǎn).已知函數(shù)
,其中,、為常數(shù)。
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若時(shí),存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得既是的不動(dòng)點(diǎn),又是的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值;
(3)證明:不存在實(shí)數(shù)組,使得互異的兩個(gè)極值點(diǎn)均為不動(dòng)點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年國(guó)慶黃金周旅游市場(chǎng)依舊火爆.一旅行社為某旅行團(tuán)包機(jī)旅游,其中旅行社的包機(jī)費(fèi)15000元,旅行團(tuán)中每人的飛機(jī)票按以下方式與旅行社結(jié)算:若旅行團(tuán)人數(shù)不超過35人,飛機(jī)票每張800元;若旅行團(tuán)人數(shù)多于35人,則給予如下優(yōu)惠:每多1人,每張機(jī)票減少10元,但旅行團(tuán)的人數(shù)最多不超過60人,記旅行團(tuán)人數(shù)為,每個(gè)人的機(jī)票錢為y元.
(1)寫出與的關(guān)系式.
(2)求旅行社獲得的利潤(rùn)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>R.若存在與x無(wú)關(guān)的正常數(shù)M,使|f(x)|≤ M|x|對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立,則稱f(x)為有界泛函.則函數(shù):① f(x)=-3x,② f(x)=x2,③ f(x)=sin2x,④ f(x)=2x,⑤ f(x)=xcosx中,屬于有界泛函的有____________.(填上所有正確的番號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德用平衡法求球的體積所用的圖形.此圖由正方形、半徑為的圓及等腰直角三角形構(gòu)成,其中圓內(nèi)切于正方形,等腰三角形的直角頂點(diǎn)與的中點(diǎn)重合,斜邊在直線上.已知為的中點(diǎn),現(xiàn)將該圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,則陰影部分旋轉(zhuǎn)后形成的幾何體積為( )
A. B. C. D.
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