如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都相等,D是棱AC的中點,E是棱CC1的中點,AE交A1D于點H.
(1)求證:AE⊥平面A1BD;
(2)求二面角D-BA1-A的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示).

【答案】分析:(1)先證明AE⊥A1D,再利用平面ABC⊥平面ACC1A1,證明BD⊥平面ACC1A1,可得AE⊥BD,利用線面垂直的判定,即可得到結(jié)論;
(2)連接AB1,交A1B于點F,連接HF,證明∠AFH是二面角D-BA1-A的平面角,從而可求二面角D-BA1-A的大。
解答:(1)證明:∵ACC1A1是正方形,D是棱AC的中點,E是棱CC1的中點,
∴tan∠EAC=tan∠DA1A=,∴∠EAC=∠DA1A
∵∠ADA1+∠DA1A=90°,∴∠ADA1+∠EAC=90°
∴AE⊥A1D
∵△ABC為正三角形,D是棱AC的中點,
∴BD⊥AC
∵平面ABC⊥平面ACC1A1,平面ABC∩平面ACC1A1=AC,
∴BD⊥平面ACC1A1,
∴AE⊥BD
∵A1D∩BD=D
∴AE⊥平面A1BD;
(2)解:連接AB1,交A1B于點F,連接HF
∵ABB1A1是正方形,∴AB1⊥A1B
∵AH⊥平面A1BD,∴HF⊥A1B
∴∠AFH是二面角D-BA1-A的平面角
設(shè)正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,則在正方形ABB1A中,AF=
在直角△ADA1中,AH==
∴在直角△AFH中,sin∠AFH==
∴二面角D-BA1-A的平面角的大小為arcsin
點評:本題考查直線和平面位置關(guān)系、二面角大小,考查轉(zhuǎn)化的思想方法,空間想象能力,計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1各棱長都等于a,E是BB1的中點.
(1)求直線C1B與平面A1ABB1所成角的正弦值;
(2)求證:平面AEC1⊥平面ACC1A1;
(3)求點C1到平面AEC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長都2,E,F(xiàn)分別是AB,A1C1的中點,則EF的長是(  )
A、2
B、
3
C、
5
D、
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.
(Ⅰ)求證:AB1⊥平面A1BD;
(Ⅱ)求二面角A-A1D-B的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鄭州二模)如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.
(Ⅰ)求證:AB1⊥面A1BD;
(Ⅱ)設(shè)點O為AB1上的動點,當(dāng)OD∥平面ABC時,求
AOOB1
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中(注:底面為正三角形且側(cè)棱與底面垂直),BC=CC1=2,P,Q分別為BB1,CC1的中點.
(Ⅰ)求多面體ABC-A1PC1的體積;
(Ⅱ)求A1Q與BC1所成角的大。

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