如圖,在Rt△ABC中,已知BC=a,若長為2a的線段PQ以點A為中點,問的夾角θ取何值時的值最大?并求出這個最大值.

【答案】分析:要求的夾角θ取何值時的值最大,我們有兩種思路:
法一:是將向量根據(jù)向量加減法的三角形法則,進行分析,分解成用向量表示的形式,然后根據(jù)=0,構(gòu)造一個關(guān)于cosθ的式子,然后根據(jù)cosθ的取值范圍,分析出的最大值;
法二:是以直角頂點A為坐標原點,兩直角邊所在直線為坐標軸建立如圖所示的平面直角坐標系.求出各頂點的坐標后,進而給出向量的坐標,然后利用平面向量的數(shù)量值運算公式,構(gòu)造一個關(guān)于cosθ的式子,然后根據(jù)cosθ的取值范圍,分析出的最大值.
解答:解:如下圖所示:
解法一:∵,∴


=
=
=-
=-a2+a2cosθ.
故當cosθ=1,即θ=0(方向相同)時,最大.其最大值為0.
解法二:以直角頂點A為坐標原點,兩直角邊所在直線為坐標軸建立如圖所示的平面直角坐標系.
設(shè)|AB|=c|AC|=b,則A(0,0),B(c,0),C(0,b),
且|PQ|=2a,|BC|=a.
設(shè)點P的坐標為(x,y),則Q(-x,-y).
,


=-(x2+y2)+cx-by.
∵cosθ=
∴cx-by=a2cosθ.

故當cosθ=1,
即θ=0(方向相同)時,
最大,其最大值為0.
點評:本小題主要考查向量的概念,平面向量的運算法則,考查運用向量及函數(shù)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點,∠DAC=30°,BD=2,AB=2
3
,則AC的長為( 。
A、2
2
B、3
C、
3
D、
3
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D,過點D作⊙O的切線,交BC于點E.
(1)求證:點E是邊BC的中點;
(2)若EC=3,BD=2
6
,求⊙O的直徑AC的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=2,AE⊥平面ABC,CD⊥平面ABC,CE交AD于點P.
(1)若AE=CD,點M為BC的中點,求證:直線MP∥平面EAB
(2)若AE=2,CD=1,求銳二面角E-BC-A的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8.如圖,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=2,AC=
2
2
.DO⊥AB于O點,OA=OB,DO=2,曲線E過C點,動點P在E上運動,且保持|PA|+|PB|的值不變.
(1)建立適當?shù)淖鴺讼,求曲線E的方程;
(2)過D點的直線L與曲線E相交于不同的兩點M、N且M在D、N之間,設(shè)
DM
DN
=λ,試確定實數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,AC=1,BC=x,D是斜邊AB的中點,將△BCD沿直線CD翻折,若在翻折過程中存在某個位置,使得CB⊥AD,則x的取值范圍是( 。
A、(0,
3
]
B、(
2
2
,2]
C、(
3
,2
3
]
D、(2,4]

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