已知關(guān)于x的不等式kx2-2x+6k<0,(k>0)
(1)若不等式解集為∅,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若不等式的解集為集合{x|2<x<3}的子集,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):一元二次不等式的解法
專題:分類討論,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)題意,得△≤0且k>0,由此求出k的取值范圍;
(2)設(shè)f(x)=kx2-2x+6k,原問(wèn)題等價(jià)于△≤0或
f(2)≥0
f(3)≥0
2≤
1
k
≤3
,由此求出k的取值范圍.
解答: 解:(1)∵不等式kx2-2x+6k<0的解集為∅,
得△≤0,即4-24k2≤0;
解得k≤-
6
6
或k≥
6
6

又∵k>0,∴k≥
6
6
;
∴實(shí)數(shù)k的取值范圍是k≥
6
6
; …(4分)
(2)∵不等式對(duì)應(yīng)的方程kx2-2x+6k=0的判別式為
△=4-24k2,
設(shè)f(x)=kx2-2x+6k,
則原問(wèn)題等價(jià)于△≤0或
f(2)≥0
f(3)≥0
2≤
1
k
≤3

由△≤0,即4-24k2≤0,
解得k≤-
6
6
或k≥
6
6

又∵k>0,∴k≥
6
6
;
f(2)≥0
f(3)≥0
2≤
1
k
≤3

10k-4≥0
15k-6≥0
2≤
1
k
≤3
,
解得
2
5
≤k≤
1
2
;
綜上,符合條件的k的取值范圍是[
2
5
,+∞).    …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了含有字母系數(shù)的不等式的解法與應(yīng)用問(wèn)題,也考查了不等式的恒成立問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)對(duì)字母系數(shù)進(jìn)行分析、討論,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+2,x∈[-4,6]
(1)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間[-4,6]上是單調(diào)函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α∈(
π
2
,π),sinα=
5
5
,則sin(
π
4
+α)
的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,曲線ρ=2coosθ與ρ=1交于A,B兩點(diǎn),則|AB|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成一項(xiàng)裝修任務(wù),請(qǐng)木工需付工資每人50元,請(qǐng)瓦工需付工資每人40元,現(xiàn)有工人工資預(yù)算2000元,設(shè)所請(qǐng)木工x人,瓦工y人,寫(xiě)出關(guān)于x,y的二元一次不等式組為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C分別對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)為a、b、c且a≠b,
m
=(cosA+cosB,
3
),
n
=(cosA-cosB,sinBcosB-sinAcosA)且
m
n

(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)若2a+b=4,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

空間兩條異面直線是指它們( 。
A、沒(méi)有公共點(diǎn)
B、不在同一平面內(nèi)
C、分別在兩個(gè)不同的平面內(nèi)
D、不同在任何一個(gè)平面內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x<-1”是x2-1>0”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

離心率e=
1
2
,一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線y2=8x的焦點(diǎn)重合的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案